依托四平市红色文化区域特点，吉林师范大学博达学院文学院学生党支部积极践行全国高校思想政治工作会议精神，结合专业特色和基层党建工作实际，夯基础、强载体、重创新、增动力，全面开创民办高校基层党组织“党建+”育人新局面。

构建“党建+”育人体系

这个学生党支部积极探索“守好一段渠、种好责任田”的实践路径，创新党建工作形式，逐步形成了“党建+”育人新体系，有效增强民办高校立德树人多样化、前沿化和实用化能力。

学生党支部获批第二批新时代“全国党建工作样板支部”培育创建单位后，通过将党建育人模式应用到全国党建样板支部的实践过程，从“情”和“源”的层面将党建工作提升到了价值维度，进一步夯实了学生的世界观、人生观和价值观基础，深入践行了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的历史使命。

探索“党建+思政教育”模式

正党风，强化支部堡垒作用。文学院学生党支部将高校基层支部党建工作与思想政治教育工作有机结合，深入挖掘思想建党、理论强党机制内涵，全面探索支部建设体系，开创了“三个一”支部工作方法，即“党建+思政教育”一条主线、提高政治站位一个关键、打造一套管理制度。通过每月召开1次支委会、每季度召开1次党支部大会、每年开展1次民主生活会、1次民主评议党员，党支部每人每月学习5小时以上，“学习强国”每人每天学习20积分已经成为常态。同时，线上线下同步开设党风建设专栏，设置了“平语近人”“时事速递”“红色文化”三个栏目，与线上微博、公众号等平台每周同步更新。截至目前，该专栏已经持续3年，形成文字材料6册，累计文字近50万字。

树学风，强化支部带动作用。发挥党支部示范引领作用，开展党建制度化、规范化、标准化建设，抓好两个“着力点”。着力构建平台。创建“四微”工作机制，即通过微声音、微心得、微视频、微榜样，强化带动引领作用。截至目前，此系列活动受益学生及服务群众已达到2000余人。着力建好载体。通过召开系列学习分享会，由党员推荐一本好书或分享一个实用性强的学习经验，提升学生学习兴趣；通过党员带头学习原著，增强学生的政治理论素养；通过开办国学讲堂，将中文专业特色融入学习中。

传家风，强化党员品德培育。深入开展母亲节征文、我为父亲写诗、我的家风故事等系列“传家风”活动，现已征集稿件1000余篇，文字总量达到20万字，汇编材料4本；举办“传承”主题系列活动，连续10年举办“蓁蓁桑梓，深情满怀”“悠悠中国梦，拳拳赤子心”“九九重阳书楹联，贺佳节”“粽情端午”等系列主题活动，重温中华传统习俗，厚植家校情怀。

建立“党建+情怀”育人机制

守初心，牢记使命。开设党的理论知识学习班，由教师党员与学生党员共同讲解党的理论知识，通过PPT解读、集体观影、红歌赛、情景剧、诗歌朗诵等方式，丰富课程内涵，增强学生学习积极性。目前，受教育学生已达2000余人次，形成学习汇编材料5本。

育红心，坚定信仰。深入开展新生入党启蒙和爱国主义教育，现已有20年历史。在重大节日举办专项主题活动，传承历史、铭记历史；结合专业特色，组建文学院学生社团——“诗团”，成员们写诗吟诗，排练大型爱国诗词朗诵《少年中国说》，演出50余场次。

献爱心，志愿服务。依托文学院青年志愿者协会，创新志愿服务新模式，细化志愿服务内涵，构建起常态化服务、细致化帮扶、感情化陪伴的帮扶机制。现已建立四平市聋哑学校、四平市残障儿童康复中心和梨树县关爱特殊儿童康复教育中心3个志愿者活动基地。目前，青年志愿者协会已达1300人，每年都开展志愿活动，为孩子们送去温暖。