“技能点亮人生”，是长春职业技术学院师生口中常常说起的一句话。

从1952年建校起，经过70年的发展积淀，学校已成长为国家百所高职示范校、国家“双高计划”项目建设单位，是我省专业设置齐全、服务领域广泛、产业对接紧密、在校生规模最大的综合类高职院校，累计为社会输送技术技能人才20余万名。

8月正值暑假，学校的实训中心却依然是一派紧张忙碌景象：十多名学生正在机器前操作，几名教师站在一旁，不时提醒着大家知识点和技术要领。原来，他们是即将参加全国职业院校技能大赛的师生。“校内实训基地多，还能到专业对口的企业实习，让我既学到了知识，也提高了实操能力，投入到赛事比拼中的信心更足了。”趁着训练间隙，机电学院电气专业学生韩新宇表达了心声。

“动手能力强，实战经验丰富，岗位适应能力快。”诸多用人单位对长春职业技术学院的毕业生都有着这样的评价。在校长王军看来，要培养出符合行业、企业需求的技术技能人才，产教融合、校企合作就是关键。

近年来，学校实施股份制办学、联盟办学、集团化办学、订单办学等开放协同合作办学举措，主动对接人工智能、大数据、信息技术与实体经济融合等产业发展，在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等方面，形成校企深度合作命运共同体，全面实施现代学徒制和企业新型学徒制改革创新。

2018年，学校联合百余家企业成立了“校企合作人才培养联盟”，并将每年的12月21日确定为“校企合作日”，截至目前已连续举办4届；与联盟企业签署共建产业学院协议，在产教融合共享校企合作资源、创新人才培养机制、共建职业教育体系、共建信息服务平台、促进学校治理创新等方面开展工作，推进产学研融通创新，优化高校服务供给，不断提升学校人才培养质量和社会服务能力。

数据显示，目前长春职业技术学院毕业生就业率持续保持在95%以上，留省就业率保持在75%左右。

作为一所综合类高职院校，长春职业技术学院始终聚焦服务经济社会需求优化专业布局，提升高素质复合型技术技能人才供给能力。

学校围绕全省“一主六双”高质量发展战略和长春市“六城联动”部署安排，按照“面向高端产业或产业高端，服务高端企业或高成长性企业，定位高端岗位或可持续发展岗位，实现家庭、学生、行业、企业、社会和学校高质量发展”的人才培养理念，主动对接遥感卫星及航天信息、云计算、大数据、人工智能、智能制造、汽车、高铁、物联网、现代农业等支柱、优势和战略性新兴产业集群，形成了以工为主，农为特色，工、农、商、管、艺协同发展的18个专业群、64个专业。

仅最近3年时间，学校人才培养质量就得到显著提升，学生就业专业对口率90%以上，高新企业入职率50%以上，为区域产业发展提供了强有力的技术技能人才支撑和技术转型升级服务支撑。

长春职业技术学院还进一步发挥优势，在现代农业服务领域不断拓展，提升服务吉林乡村振兴的能力。

2021年，学校与长春市委组织部共建长春乡村振兴人才学院，开发31门课程培训资源；与省、市乡村振兴典型村、示范村共建实践教学基地39个；与省农业农村厅紧密对接，着力将长春乡村振兴人才学院转型升级为吉林长春乡村振兴学院，在产业、技术、人才、组织和文化等领域进一步助力我省乡村振兴战略实施。

同时，还与中科院地理所共建大豆分子育种中试基地和育种实验室，探索职业院校与科研院所联合培养高层次技术技能人才模式；与省云策福祉科技集团共建研究室，在农业高端技术科研成果转化及产业化方面深入合作。

“希望以乡村振兴人才学院为契机，进一步打造集乡村振兴理论研究、人才培养和企业孵化三位于一体的综合性平台。”王军说。

下一步，长春职业技术学院还将继续以创建本科层次职业教育助力我省现代职业教育体系构建，以高素质复合型技术技能人才培养和高水平技术研发服务助力我省经济社会高质量发展，在全面建设社会主义现代化新吉林征程中彰显综合类高职院校新担当。