初见温玉玲，是在她的办公室，从外表看，她给人的感觉知性而优雅。

作为中国音乐家协会会员、吉林省骨干教师，温玉玲获得过众多荣誉，其中，“吉林好人·最美教师暨黄大年式好老师”这个称号，她分外珍视。这个奖项的获得，不仅是对她教师身份的肯定，更是对她多年来钻研专业的褒奖。“我热爱这三尺讲台，更喜欢桃李满天下给我带来的幸福与喜悦。”

1984年，温玉玲在磐石市红旗岭镇吉镍第一中学任教。当时，学校音乐艺术生的培训工作资金短缺，设备不足，困难重重。“考音乐专业，必须学习钢琴，没有钢琴，怎么办呢？”温玉玲思前想后，最终决定自己花钱买一台。并不富裕的她东拼西凑，借钱买了一台钢琴供学生们练习使用。设备解决了，但师资力量是另一大难题。从高一到高三，每届音乐艺术生有十多人，只有温玉玲一名培训老师。“那时候，课时增加了好几倍，每天除了八、九节正课，还有陪练课，每天都要很晚才能回家，但是看到学生们刻苦学习的状态，我心里高兴呀，感觉一点儿都不累！”温玉玲眼中闪烁着光芒，微笑着回忆道。就这样，温玉玲在农村任教29年，直到2013年，学校迁到磐石市区，改名为磐石市第二中学校。

温玉玲从教38年来，始终坚守一个理念，“要给学生一杯水，教师就必须有一桶水。”她以坚实的专业知识、理论基础，把体验性教学法、实践性教学法、律动教学法、探究性教学法运用到教学中，逐渐形成了自己独特的教学风格，并在国家、省、市的各类教学竞赛中获头奖60余次。“我们最喜欢温老师的音乐课啦！她的课上不光教唱歌，还教我们手势舞，和我们一边唱一边跳。一节课下来，温老师经常是衣服都湿透了。”学生陈煜彤说。当记者谈起这事儿时，温玉玲笑着说：“我就喜欢教课。就是明天退休了，我今天的课还是这么上。”

“教书育人，首先要爱学生。”这是温玉玲牢记的一句话。在她所教的学生中，有很多是农村的贫困生，赵洪谨就是其中一个。他家境贫寒，和90岁的奶奶相依为命。学习成绩名列前茅的他因交不起学费，几度想辍学。温玉玲知道后，便一直资助他学费、生活费，并告诉他，“知识能够改变命运。考上大学，这才是你最需要做的事情。”每到春节，温玉玲都给赵洪谨包500元红包，期盼他和奶奶过个好年。2000年，赵洪谨顺利考上了大学。

几十年来，在温玉玲的悉心培育下，有108名学生以优异的专业课成绩考入国家高等音乐学府。目前，这些学生中大部分已经毕业走上工作岗位。“看到他们在音乐教育这片沃土上开花、结果，我感到自豪和骄傲。”温玉玲说。用心教书、用情育人、用爱坚守，这是她的心声，也是她的行动。