处于“城尾乡头”的县城是我国城镇体系的重要组成部分，是城乡融合发展的关键支撑。中共中央办公厅、国务院办公厅就推进以县城为重要载体的城镇化建设印发相关文件提出，这项工作到2025年要取得重要进展，再经过一个时期的努力，在全国范围内基本建成各具特色、富有活力、宜居宜业的现代化县城，与邻近大中城市的发展差距显著缩小，促进城镇体系完善、支撑城乡融合发展作用进一步彰显。金融是赋能城镇化建设和城乡融合发展的重要力量，金融科技是推进金融数字化转型并在高质量发展中彰显价值、发挥作用的重要因素。我们要在落实“建立多元可持续的投融资机制”“提升县域综合金融服务水平”等政策要求的进程中，围绕金融科技学术研究、品牌打造、人才培养等方面发力，让德才兼备的金融科技人才不断涌现，为以县城为重要载体的城镇化建设、协同推进新型城镇化和乡村振兴提供强劲的智力支撑。

金融科技作为技术驱动的金融创新，是深化金融供给侧结构性改革、推进城镇化建设的力量源泉。要准确把握金融科技的定位与发展趋势，充分发挥金融科技的创新引擎作用，发挥市场在资源配置中的决定性作用，引导支持相关方面积极参与县城建设。中办、国办《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》提出，建立多元可持续的投融资机制，要求根据项目属性和收益，合理谋划投融资方案，对准公益性项目和经营性项目，提升县域综合金融服务水平，鼓励银行业金融机构特别是开发性政策性金融机构增加中长期贷款投放，支持符合条件的企业发行县城新型城镇化建设专项企业债券，同时要求引导社会资金参与县城建设，盘活国有存量优质资产，规范推广政府和社会资本合作模式，稳妥推进基础设施领域不动产投资信托基金试点等举措。金融科技在此方面大有可为。央行《金融科技发展规划（2022-2025年）》强调，要坚持“数字驱动、智慧为民、绿色低碳、公平普惠”的发展原则，将数字元素注入金融服务全流程，将数字思维贯穿业务运营全链条，注重金融创新的科技驱动和数据赋能，并把“充分激活数据要素潜能，有力提升金融服务质效”“扎实做好金融科技人才培养”列入重点任务之中。我们要在促进金融业与前沿科学技术相结合上下功夫。催生面向以县城为重要载体的城镇化建设的新业务模式、应用场景和特色产品，推动金融资源向县城下沉，提供更加专业化、特色化的金融服务。要在促进人才培养、解决人才缺口上下功夫。当下金融科技人才培养体系尚未完全形成，优秀的金融科技人才蕴藏巨大发展势能，要精心培养熟练掌握大数据、云计算、互联网技术和现代金融相关知识，对科技前沿领域的发展有较深认知,对投资、资本市场运作等领域有深刻了解，具备多种能力，投身新型城镇化和乡村振兴事业的复合型金融科技人才。

夯实培养体系，发挥育人优势。一要优化金融人才培育工作，结合行业需求及地方经济发展需求，构建不同层次的金融科技人才培养体系。既要通过金融高管挂职锻炼、交流培养等方式，解决专业管理人才匮乏的问题，又要全力充实金融基层人才队伍，为县域经济和农村经济发展输送高素质人才，完善继续教育等职业技能培训，提升金融从业人员的科技技能。二要统筹资源，开展市场调研，充分了解区域动态、行业动态，了解其对金融科技人才的就业岗位需求，强化金融科技专业建设，提升学生能力素质。加强与城市商业银行、农村金融机构、研究机构等战略合作，形成订单式人才培养模式，输送金融科技人才。三要构建特色教学理念，释放人才保障势能。培养好金融科技人才，要求教师强化对新技术、新理论、新方法的学习掌握，提高教学水平。采用实践案例、虚拟仿真的教学方式，通过校企合作项目，搭建多元化实践平台、校内创新团队孵化基地及校外实习基地，线上和线下联动，创新教学模式。完善人才培养质量反馈机制，持续追踪调研毕业生培养质量，并针对调研反馈，不断优化培养方案和教育教学环节。