坐拥黑吉蒙三省区交界地带，镶嵌于吉林西部“八百里瀚海”，这里是服务大兴安岭南麓70余万平方公里的芳兰沃土；这里是肩负近千万城乡人口医疗与健康使命的塞上黉门。这里就是培养吉林西部医疗卫生人才的摇篮、吉林省唯一一所医药类省属专科高校——白城医学高等专科学校。

六十五载自强厚德，仁爱济世；六十五载薪火相传，弦歌不辍。2023年7月，历经半个多世纪风雨沧桑，白城医学高等专科学校喜迎六五芳华。

65年前，白城医学高等专科学校在吉林西部、大兴安岭南麓扶贫片区诞生，一路在困难中探索，在挫折中前行。从创建之初的白城卫校，到今天的预升本大专、国家级重点示范校，历经下放调整、合校升专、上划省管、创建示范，学校与时代俱进，与发展同行，紧紧围绕“为谁培养人”“培养什么人”的教育宗旨，不断向着更高质量、更高层次办学目标迈进。

矢志不渝践初心，笃行不怠见曙光。65个春秋，代代医专人传承务实奋进的基因，初心如磐，矢志不渝，拼搏进取、务实创新。学校党委书记高勇、校长杨永刚欣喜地告诉记者：“经过几代人的努力，我们在现有基础上建设吉林健康医学院的本科梦很快有望实现，相关手续2022年已报到教育部。”

扎根西部 砥砺前行

盛夏7月，70余万平方米的校园内，绿草如茵，生机盎然，莲子湖畔不时飘来缕缕草药香。在学校党委副书记孙玉霞的引导下穿过“觅芝桥”，一座白墙灰瓦院落迎入视野。“厚朴待人使君子长存远志，苁蓉处世郁李仁敢不细辛”，一副对联深蕴着学校的文化传承，浓缩成校园最著名的景观——“百草园”。

徜徉在满含诗情画意的校园里，若不是孙玉霞介绍，人们很难想到她的沧桑过往。1958年，学校的前身白城卫生学校诞生，隶属省卫生部门，1962年下放地方调整为中专。在20世纪90年代的改革大潮中，中职教育遇到低谷。

历史的列车从不会抛弃坚守拼搏的奋斗者。面对困难，几届班子带领大家咬紧牙关，在探索中走出一条全新的联合办学发展之路。1998年、1999年先后晋升为省部级重点校、国家级重点示范校。2001年与吉林大学共建吉林大学白城医学院，2002年白城粮食学校并入，2004年经国家教育部门批准恢复专科学校。同年6月，原白城铁路医院划归学校作为附属医院。2011年12月，经省政府部门批准上划省管，成为吉林西部、大兴安岭南麓片区仅有的一所省属医学类高等专科学校。

如今的学校早已旧貌换新颜。2020年，学校投资近3.5亿元扩建校园，新建综合图书馆、人体生命科学馆等“三馆一堂”、2栋学生公寓和洗浴中心，新增校园面积44.65万平方米，新增建筑面积3.3万平方米，学校总面积达到75.32万平方米。作为着力建设的国家级职业院校数字校园实验校，自上划省管以来，学校每年投入逾千万元购置或更新教学科研仪器设备。2022年，在国家政策支持下投资更是超过1亿元。同时，通过实施“数字通办”工程、“数字统管”工程、“数字总领”工程，全力打造智慧校园，形成了较为健全完备的信息化应用基础设施保障体系， 学校的实验实训、餐饮公寓、信息化建设等现代化办学条件均居全省前列，先后获得“吉林省公共机构节能工作先进单位”“中国教育信息化应用示范奖”“职业院校数字校园建设实验校”等多项荣誉。

强筋健骨 以质立校

“办好一所大学，硬件是基础，软件是关键，是核心竞争力。如果把学校比作一个肌体，基础设施是骨架，学科专业建设、课程体系建设、师资队伍建设、校园文化建设等，则是支撑肌体健康发展的筋骨。筋强骨健，肌体方能健康成长，行稳致远。”正是基于这样的认识，学校近年来在大力改善办学条件的同时，注重走内涵式发展道路，全面提升办学软实力。

走进新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，瞄准“全面建成高质量医学本科大学”这一目标，“应用型、多维度、开放式”的办学定位更加坚定，“根植地方、产教融合、医教协同”的办学思路更加清晰，“一创三建”总体布局更加明确，一个内外兼修，既有“面子”又有“里子”的全新学校，以全新的姿态再出发。

——加强顶层设计，科学构建学科专业体系。紧跟时代发展需要，紧密结合经济社会和医疗健康事业发展需要，请来行业企业专家，与院校专业带头人及骨干教师成立专业建设委员会，共同研究专业建设与课程建设，适时整合组建护理学院、口腔医学院、医学技术学院、临床医学院、药学院、康复医学院、中医学院、眼视光学院、医学美容学院、基础医学院、公共教育学院、马克思主义学院、信息化学院、继续教育学院等14个学院。开设临床医学、预防医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、医学美容技术等27个特色专业，覆盖临床医学类、中医药类、护理类、医学技术类等11个专业类别。其中，包含3个国家级别创新发展骨干专业、3个吉林省品牌专业、4个吉林省现代学徒制专业、6个吉林省普通高校高水平专业、4个吉林省职业教育改革发展示范校建设专业、7个吉林省特色高水平高职专业群核心专业、2个吉林省特色高水平专业。学校面向全国25个省（市、自治区）招生，全日制在校生达8800余人。2022年，学校计划招生3230人，志愿报考9617人，报考比例297.74%，招生计划完成率连续七年实现百分百，生源质量始终保持在全省高职高专院校前列。2022年，学校2570名毕业生留省就业比例达98.75%，对口就业比例保持在90%以上。

——强化教材建设，优化课程改革。出台《教材管理办法》，成立教材工作领导小组、教材建设指导委员会、教材选用委员会，科学规划教材建设，重视教材质量，鼓励教师参与教材编写。近年来，学校教师共参与编写教材30部，开发出校企合作课程30余门，编写校企合作、工学结合的校本教材80余部。2部教材拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材名单。累计建设35门在线开放课程，其中21门获评省级精品在线开放课程，13门入选国家智慧教育平台优质课程。

——打造引才“强磁场”，搭建用才“大舞台”。敞开大门，坚持精准引才、靶向引才总策略，对标本科师资标准和需求，出台人才强校20条意见和“1+4”人才政策，年均设立人才引进基金1000万元。创新引才机制，设立人才引进“伯乐奖”，分类实施特聘教授、首席教授、客座教授、博士人才、高技能人才、高层次团队6个引进计划，先后引进20名专家学者、10名博士、26名高技能人才，仅2022年就引进各类人才100人。同时，开展分门别类“育才”工程，筑牢育才“蓄水池”。近年来，通过建立“学校、学院、教研室”三级教师培养机制，实行“一师一策”职业规划，实施新人入职、岗位胜任、专业进修、能力提升“白医育才”品牌计划，开展名医、名师、青年骨干打造工程，打造优师团队，先后3人获评吉林省有突出贡献专家，26人获评省拔尖创新人才及C类人才、D类人才、E类人才。此外，学校还通过构筑留才“暖心巢”，优化环境“留才”。出台《高层次人才引进管理办法》，建立工资津贴、住房保障、配偶安置、子女入学等方面的保障机制，在出资400万元专项经费，提供12套公寓，为专家提供舒心便利的生活条件的同时，设立人才发展专项资金，配套500万元科研经费、500万元高层次团队建设经费，支持人才研学深造，致力科学研究，平均每年拿出300万元用于人才教学和科研奖励。在此基础上，多方搭台“用才”，将引进的行业工匠、高技能人才选任为学院院长、学科领军人、学科带头人，将具有丰富临床经验的域内名医选聘担任附属医院院长、副院长，充实医院力量，建立5个由副主任医师以上专家牵头的“专家工作室”，极大增强了高层次人才的认同感、归属感、获得感、幸福感。学校师资力量和整体水平也随之不断提升，现有专任教师589人，其中副高级以上职称258人，硕士及以上研究生学历327人，博士13人，“双师型”教师362人。同时，聘请了优秀校友、中国工程院陈香美院士等10名专家为学校名誉校长、特聘教授。

坚守初心 立德树人

立德树人，是新时代教育的根本任务，也是学校始终不变的追求。学校进一步明确了人才培养目标——努力培养理论功底扎实、技术技能精湛、人文素质优良，“下得去、留得住、用得上”的医药卫生专门人才。

——“五育”并举，全面实施“三全育人”改革。作为吉林省“三全育人”综合改革试点高校，全员育人、全程育人、全方位育人的理念已深深扎根于每一位教职员工的心里，贯穿于教育教学全过程，凝练出独具特色的十大育人体系——“课程育人抓改革、科研育人抓成果、实践育人抓品牌、文化育人抓体系、资助育人抓过程、服务育人抓精细、网络育人抓创新、管理育人抓提升、心理育人抓平台、组织育人抓载体”。在此基础上，进一步追求全员育人的“宽度”、全过程育人的“长度”、全方位育人的“深度”，全力打造“555”育人模式，即建好辅导员、专业课教师、思政课教师、心理咨询教师、管理教师等“五支队伍”，增强全员育人意识；注重入学教育、专业学习、日常教育、社会实践、实习就业等“五个环节”，在德智体美劳五育并举上建立全过程育人机制；贯穿教学、管理、文化、服务、网络等“五个领域”，用好“互联网+”新手段形成全方位育人合力。日前，学校创新打造的“555”特色育人模式，作为典型工作案例被省教育部门推荐至国家教育部门。

——改革实践教学，创新人才培养模式。2017年以来，学校在深化医教协同、校企合作的基础上，将学生培养模式由原来的“2+1”向“1+1+1”和“1.5+0.5+1”转变，即将原来的2年校内理论+1年校外实习，调整为1年或1.5年校内理论+1年或0.5年临床教学+1年实习，把课堂搬到企业和医院，让学生在三年里学得更多，学得更实用，让学校教育教学与社会需求的匹配度极大提升。同时，转变课堂教学形态，结合课程特点重新设计课堂教学，实现了学生与实践一线零距离，由被动学习向主动学习转变，快速将专业知识转化为临床经验。2020级老年保健与管理专业学生卢坦昱，入学第二年便来到学校的合作办学机构长春国信健康产业学院。“学校教的更多的是理论知识，而这里更多的是实践，能切身体会工作场景和情境，老师一对一的代教方式让我很快就掌握了现实工作需要的技能。”卢坦昱说。

——以赛促教，以赛促学，以赛促改。为不断提升学生实践技能，学校积极鼓励学生积极参加各级各类技能大赛。近5年，学生在各类技能大赛中共获得75项国家级奖项、146项省级奖项，其中省级以上体育竞技类奖项18项。

——青春展风采，创业赢未来。明确创新创业教育目标要求，构建“六位一体，三创融合，开放共享”创新创业教育体系。2022年，学校创新创业园——白城大学生“双创”园获评“吉林省青年创业园”。近5年，学校培育创新创业大赛项目近千项，学生参加各类创新创业大赛获得2项国赛银奖、5项铜奖，23项省赛一等奖、34项二等奖、52项三等奖。在第七届中国国际“互联网+”创新创业大赛中斩获国赛银奖1项，实现了吉林省高职院校零的突破。

——特色文化浸润校园，一草一木皆育人。觅芝桥、莲子湖、百草园、红园，孔子学堂、国学社……办学65年，学校充分发挥校园文化育人功能，把中华优秀传统文化、红色文化、社会主义先进文化根植于校园的每一个角落，逐步形成了“尊重生命，厚植爱心，护佑康民”的杏林文化，构建出“红白绿蓝”四色文化体系，即赓续传统、继往开来的“杏林之红”，仁爱济世、救死扶伤的“杏林之白”，健康生态、自然和谐的“杏林之绿”，智慧物联、科技支撑的“杏林之蓝”。学校投资430万元建设的占地6000余平方米的室外红色教育基地——“红色经典文化园”，打造出20个红色研学情景教学点。马克思和恩格斯、《共产党宣言》、红船、井冈山、长征、延安窑洞、抗日战争、解放战争、开国大典……在“红园”中行走的每一步都有着历史的足迹。“这里有200多件实物作品，主要是以革命事迹和革命精神为内涵而建。”校党委宣传部部长郝金平介绍说，2018年，“红园”被评为首批吉林省大学生实践教育基地。同时，这里也是吉林省教务系统的爱国主义教育基地。截至目前，已接待省市相关单位千余家、近5万人次。

——产教研深度融合，政校企合作育人。学校不断解放思想，加大开放办学力度，2018年牵头成立了由150家成员单位组成的吉林省医学技术职业教育集团，成功探索出一体两翼、医教协同、校企合作、产教融合型特色发展育人之路。如今，学校已拥有5家附属医院，推动校企合作61家、校际合作41家，发展产业学院5家、创新学院8家，带动吉林省17所中职院校开展“3+3”贯通培养，打造出独具特色的高质量人才培养新模式，形成了可推广、可借鉴的特色样板，入选全国职业教育改革发展和国际交流合作特色案例。与此同时，进一步夯实科研基石，实现科研突破，先后荣获吉林省科学技术奖三等奖1项，吉林省应用思想政治教育一等奖1项，吉林省第十二届教育科学研究优秀成果奖二等奖2项，吉林省高教学会第17届优秀高教科研成果奖一等奖1项、三等奖2项，学校连续2次获评“吉林省高教科研工作先进单位”。

——“医”路同行，丰富社会实践活动育人。为给学生创造更多的实践锻炼机会，学校重点打造了“医路同行、健康有我”党建品牌，深入开展“家·春秋”大学生家族记忆唤醒行动、“访·讲·签”大学生健康普及行动、“红色·寻迹”大学生红色研学行动等三大社会实践育人品牌。近年来，先后荣获国家级别志愿者服务项目银奖1项、铜奖2项及省级奖励2项。学校被授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践优秀单位”称号，校团委被评为“全国五四红旗团委”。

——党建引领，践行立德树人使命。作为吉林省新时代党建工作示范校，学校深入推进“五创五强”工程、“基层党建质量提升工程”和“对标争先计划”，基层党组织发展到2个二级党委、13个党总支和56个党支部。成立马克思主义学院、党委教师工作部、课程思政研究中心、网络思政中心和思想政治工作创新发展中心。广泛开展大学生“学习筑梦”行动，成立“青马”和“学习筑梦”班。构建“4+3+X”思政课程体系。启动“医路同行、健康有我”思政课选修课吉林省试点。近年来，学校先后获评吉林省先进基层党组织、吉林省党建工作示范高校培育创建单位，国家级“样板支部”1个，省级“标杆院系”1个、“样板支部”3个。

服务大局 回报社会

“立足区域、面向全国，服务基层医疗卫生事业和医药健康产业。”这是学校的办学方向，也是学校办学育人、报效国家、奉献社会的根本出发点和落脚点。倾心办学65载，学校已累计为社会培养输送7万余名医药卫生人才，其中三分之二的毕业生走进基层医疗单位，成为行业的中坚力量。近年来，每年为地方培养输送专业人才3000余人，面向社会培训2万余人次。

——致力服务社会，积极开展对外交流。学校立足区域医疗卫生事业和大健康产业发展需求，巩固扩展“白医行”系列活动，以白城市洮北区为主，辐射全国。2021年，承担了吉林省“一村一名大学生村医计划”中2200多人的培养任务，获批“吉林省第四批创新型人才培养基地”。学校与韩国松源大学举办康复治疗技术专业高等专科教育项目，2022年开始招生。

——打造继续教育培训品牌，满足全民终身学习需求。学校坚持以服务社会发展为己任，成功打造“鹤城家政”“天使护航”“杏林续航”“白医月嫂”“夕阳照护”“雨露乡村”六大品牌培训项目，着力构建服务全民终身学习的教育体系。开展各类职业技能和公益服务类培训，累计服务对象2万余人次。

——文明实践传温情，志愿服务送温暖。“走进养老院情暖夕阳红”“清洁城市，美丽家园”……多年来，在一年四季不间断的志愿服务活动中，师生走遍白城地区街道乡镇，让学生们在服务群众传播生命健康知识的同时，不断提升实践技能，增强社会责任感。2023年3月22日，学校康复医学院“白医夕阳行”志愿服务团队又一次走进白城市颐年养老院，师生一起为老人量血压、测血糖，讲解如何预防春季易发病及老年日常保健知识，手把手教老人们保健体操；5月11日，学校药学院蒲公英志愿者服务队走进新兴社区开展志愿服务，弘扬中医药文化，现场为居民制作静心安神香包、驱蚊香包……

自强厚德、仁爱济世。砥砺奋进六十五载，学校走出一条党建领校、质量立校、人才强校、创新兴校、文化塑校的高质量发展之路，成为学生和家长满意、社会普遍认可的地方特色品牌高校。学校原始招生计划连续7年全部完成，新生报到率持续保持在96%以上；连续8年高职单招计划一次性全部完成；普通类招生计划连续7年全部完成。毕业生就业率更是一路跃升，从2016年的94.37%增长到2022年的98.75%，专升本比例达到28.64%，留省就业比例达到80%以上，对口就业率始终保持在90%以上，药学、医学美容技术、眼视光技术等专业就业率更是连续多年达到100%。

大音希声，行健无疆。六五“白医”，风华正茂。