本报讯（耿毅乾 记者李开宇）近年来，长春师范大学党委不断提高政治站位，将人才工作作为学校的中心工作，从学科建设、人才培养、科学研究等多个维度，统筹做好人才工作的顶层设计，构建党委领导、上下联动、全员参与的人才工作格局，制定学校师资队伍和人才队伍发展规划，形成学校中长期人才队伍建设总体思路和战略布局，保证了人才队伍建设的连续性、科学性。

为了吸引人才，学校从学科建设、专业建设和教学、科研需求出发，制定了中长期人才队伍建设规划，不断加大人才引进和培养力度。同时，用好人才政策，提高人才待遇，在访学进修、攻读学位、学术交流等方面给予人才大力支持和充分保障，不断优化对青年教师的激励机制；提高人才服务质量，对特殊人才采用一事一议的办法协商确定待遇；通过线上线下相结合的方式进行招聘，提高人才引进效率。近三年来，学校引进博士100余人，现有省级人才190人。

为了最大限度留住人才，学校不断深化人才评价改革，着力破除“五唯”顽瘴痼疾，健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，实现从重视数量向重视质量的转变，同时畅通人才晋升渠道，制定出台了相应的激励机制和职称评聘政策，充分发挥职称评聘制度的导向作用。对优秀人才的经费、工作条件等都给予了大力支持，鼓励引导教师开展高水平的科学研究，深化政策服务改革，减轻教学科研人员负担，提高服务的效率与质量。