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第03版:三农

文化赋能,北岗子村产业更兴旺

本报记者 任胜章

在北岗子村,长春大学旅游学院“文化赋能”项目组师生绘制千米文明乡村主题文化墙。 本报记者 任胜章 摄

走进9月的伊通满族自治县马鞍山镇北岗子村,只见这里已是焕然一新。

水泥路宽阔而干净,村民的庭院整洁温馨。白色的围墙上,各种彩绘形式新颖、内涵丰富。

“村儿里来了文化人,围墙变了样,玉米有了商标、变成了品牌,连卖牛的牛倌,都玩上了‘高科技’。”村民王刚对记者说。

据了解,为持续发挥高校在乡村振兴中的智库作用,今年,长春大学旅游学院按照我省乡村建设“吉乡农创园”工作部署,与北岗子村开展校地合作,围绕党建引领、产业发展、文化赋能、技能实训及善治提升等方面积极打造校地发展共同体,为小村庄的振兴聚力赋能。

为推动产业振兴,长春大学旅游学院项目组结合伊通满族文化特色及玉米产业现状,打造了“伊口满足”玉米品牌、形象标识及包装设计。同时积极搭建销售推广及电商营销平台,有效促进北岗子村一产、二产、三产串联,帮助农民实现增收。结合北岗子村肉牛养殖合作社现状,学校自主研发设计了高效的数字化肉牛养殖管理信息系统软件平台,使肉牛变为“数字牛”,助力北岗子村养殖产业转型升级。

同时,长春大学以党建引领助力北岗子村产业发展,探索建立学校与北岗子村“互为滋养、协力共建”的深层联动机制,紧紧抓住乡村文化、电子商务、休闲农业、文化体验、一二三产融合发展等在农村蓬勃兴起的新产业新业态,发挥学科优势,为北岗子村全面振兴发展提“智能”、注“技能”、兴“动能”、升“效能”,带领学校师生努力把论文写在田野大地上,把课题做到田间地头里。同时,为促进教育链、人才链、产业链、创新链有效衔接,持续推进共建、共融、共享、共赢的校地共建品牌建设,打造宜居宜业和美乡村示范村,为北岗子村乡村振兴和生态文明建设绘制发展蓝图,为推动乡村产业升级、实现乡村振兴注入新活力。


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