读者来信

我是长白县教育局的工作人员，这些年来，随着县里越来越多的青壮年农民走入城市，很多儿童在婴幼儿期或学龄前期就离开父母的怀抱，跟随年迈的老人一起生活。有些孩子仅每年春节能见到父母一次，部分孩子已经一年甚至两三年没有见到父母。

针对孩子们的生活学习现状，我们特别组织了心理健康教育教师专题培训会、与社会机构共同进校园联谊等多种活动，尽可能让孩子们更多地感受到温暖和关怀，想借贵报平台，给多年来帮扶我们这些孩子的爱心人士送上一份深深的感谢，也希望这些孩子能得到更多方面的爱护和关怀。

王伟

“爸，你不在家，我可听爷爷的话了，你想不想家？”这是每周星期五放学后，白山市长白县宝泉山镇学校的小青同学用班主任李颖老师的手机和在山东打工的爸爸视频时，最常说的开场白。小青小时候父母离异，他跟随爸爸和爷爷生活，李老师自从接管小青的班级，就非常关注小青的情况，小青没有智能手机，李老师就每周末让小青用她的手机和爸爸视频一次。经常有社会爱心人士关心孩子们的学习生活，李老师默默地观察小青：钢笔不太好用了，夏天的衣服短了……她把这些需求记录下来，反馈给社会爱心人士使得小青的生活学习不被这些问题困扰。

褚海涛是吉林省孤儿学校的一名教师，也是白山市靖宇县花园口村的驻村书记。他来到花园口村第一时间关注的就是村里的孩子们，经过多方走访调研，他发现有两名孩子的家长正处于丧失抚养能力情况。他将两名孩子的情况向学校作了汇报，最终，两个孩子来到了省孤儿学校就读，踏上了一条全新的人生之路。现在，两个孩子已经适应了在新学校的学习生活，脸上的笑容也更多了。

“我想让孩子们多多接触外面的世界，孩子体验下他们父母在外打工的城市生活是什么样的。”谈起组织学校的孩子到省城研学的初衷时，褚老师向记者说。在褚老师来到花园口村第二年的暑假，就在两方学校的共同组织下，带领花园口小学校的孩子和老师们来到长春，坐轻轨、参观博物馆、逛动物园。在走访中我们体会到，像褚老师这样的爱心单位和组织的理念中，他们都意识到让孩子们在物质上、精神上都充盈饱满，才是帮扶的要义所在。

据统计，2022年长白县共有留守儿童109名，其中73.2%的学生在农村偏远学校，95.7%的学生是跟着爷爷奶奶或者外公外婆一起生活。帮助这些孩子解决学习生活中遇到的困难，更让他们感受到温暖和爱的呵护，全社会都在努力着。

2023年中考、高考到来之前，怎么让经济困难家庭的家长解除顾虑、孩子安心学习备考，白山市长白县教育局资助中心的工作人员们也进行了精心安排。

从4月6日开始，资助中心的工作人员连续数日驱车500余公里，深入全县70余个村屯、学校，最远到达虎洞沟村，发放《长白县各学段学生资助政策简介》5000多份，把国家资助政策送给家长、学生。保证每一名学生家庭都详细地了解下一学段的国家资助政策，没有后顾之忧。

每到一个村子，工作人员向村支书、驻村干部耐心讲解国家最新资助政策、再详细了解村里生源情况、新增家庭困难学生情况。同时特别强调，如果有家庭困难，但又不符合国家资助条件的学生，就拨打电话与教育局资助中心工作人员联系，在核实情况属实后，教育局将积极联系社会资助来帮助学生渡过难关。

有一些村子所在地山高路远，坡陡弯急，时有雨雾遮挡视线，还有落石阻路，但资助中心工作人员的共同信念就是，一定把国家资助政策送到学生家门口，不能让一时的困难阻断孩子求学的路。冷沟子村村民张大哥打来电话，说他爱人在抚松县做透析，自己跟随照顾，孩子正在实验中学读高三，马上就要高考了，现在家里生活拮据，不知该怎么办。接听电话的资助中心主任丁绍宏连忙轻声安慰，告诉张大哥不用着急，困难一定有办法解决。

丁绍宏放下电话，立即和村里核实了相关情况，再打通张大哥的电话，告诉他孩子的情况已经做了记录，正在联系社会爱心人士对孩子进行帮助，同时孩子可以申请生源地信用助学贷款，上大学后每年能申请到1000元至12000元，在读期间贷款利息由财政全额补贴。听到这里，张大哥吃了“定心丸”，在电话里连连感谢。近5年来，长白县教育局资助中心为在读大学生730余人次办理了640多万元的生源地信用助学免息贷款，帮助众多学生圆了求学梦。

爱心之光终将驱散心灵的荒凉。点点爱心汇聚成一道道温暖的光芒，照亮了处在困境中的每一位孩子的成长之路。

“单亲妈妈的宝宝在大家的帮助下已经长到18个月了，这个季节还光着脚丫！如果大家有这个年龄段孩子秋冬季的衣服和鞋，特别是鞋，还有宝妈能穿的衣裤都可以捐助给她们，感谢！”这段朋友圈的文字来自于省信访局来访接待处处长赵越，一个偶然的机遇，赵越结识了这位单亲妈妈，在怀孕时这位妈妈就成了全局的帮扶对象，帮助她办低保，找住所……宝宝出生以后，孩子的奶粉、尿不湿，喂养时的各种小问题，同样身为孩子妈妈的赵越开始了事无巨细地关照，如今孩子已经两岁多，上了幼儿园，宝妈也有了稳定工作，母子二人的生活步入了正轨，社会各界的爱心还在源源不断涌来。

2019年秋季，白山市长白县新房子镇政府虎洞沟小学来了一位名叫小轩的5岁小朋友，他是由爷爷带来的，小轩的父母离异，父亲一直在外打工。刚来的日子里，学校的金永七老师发现孩子不喜欢和其他小朋友玩。看到这种情况，金老师清晰地意识到，孩子可能缺失父母的陪伴，加上爷爷奶奶的溺爱，造成了孩子今天的表现，如不及时加以改正，会影响孩子的终身发展。金老师来到小轩家中家访，和爷爷奶奶达成共识：爱孩子没错，但不能溺爱，让孩子知道是非对错。孩子的爷爷奶奶也明白了老师的一片苦心，愿意及时沟通孩子在家的表现。

金老师知道引导孩子养成乐观、阳光、自信、大方、开朗的健全人格，帮助树立健康向上的生活态度，就要从孩子学习、生活的每一个细节中捕捉孩子的点点滴滴，要给予孩子父母般的关爱，让孩子感到心有人爱，身有人护，爱有所依。

小轩挑食，吃饭时金老师就陪在身边，一边表扬其他吃饭不挑食的小朋友，一边观察小轩，并对小轩说：“你长得真帅，就是太瘦了，你要是多吃饭，就会变成更帅气的男生！”慢慢地，小轩改掉了挑食的毛病。

风雪天，爷爷不能来接孩子，金老师背起小轩回到自己家中。游戏活动中，金老师让小轩更多感受到老师和小朋友们的温暖和力量。一次绘画课上，金老师让孩子们画“你最好的朋友”，金老师发现小轩把金老师、陆老师和三位小朋友及他自己都画在了纸上。原来，小轩的心里“住”进了这么多人，不再是他自己了，现在，这张画还一直贴在小轩所在的教室里。

每一位儿童的成长之路，都蕴含着无限的未来。有了全社会的关怀和帮扶，所有的花朵都将绽放出自己的光彩，点缀最美的春天。