教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者具有不可割裂的内在关联性、一致性和相互支撑性，统一于创新。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”，在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，“提升全民特别是年轻人受教育水平”“以科技创新推动产业创新”“加大人才振兴的政策支持力度”，在二○二四年新年贺词中明确要求“以更大力度办教育、兴科技、育人才”。省委十二届四次全会对统筹推进教育强省、人才强省、科技强省等建设作出部署。奋进路上，我们要牢记嘱托，加大力度，加速形成教育科技人才一体化推动高质量发展的倍增效应，为谱写吉林全面振兴率先实现新突破提供坚强的教育科技人才保障。

教育、科技、人才的发展水平决定一个国家和地区的创新发展能力。党的十八大以来，我国经济实力实现历史性跃升，其中教育、科技、人才事业发挥了事关全局的重要作用。我国教育普及水平实现历史性跨越，建成世界上规模最大的教育体系，基础研究和科技原始创新不断加强，高素质人才不断涌现，关键核心技术实现重大突破。在新征程上继续推动高质量发展，要突破发展瓶颈，解决深层次矛盾，根本出路依然在创新。对推进中国式现代化吉林实践来说，创新之路关键靠科技，归根结底靠人才，基础在教育，检验我们的创新工作质效，要看教育能否优先发展，科技能否自立自强，人才能否引领驱动。应该深刻认识到，加快建设教育强省、科技强省、人才强省，是实现经济实力、科技实力、综合竞争力大幅跃升的基础性、战略性支撑，必将有力推动高水平科技自立自强，增强产业链供应链自主性、安全性和竞争力，推动建成现代化经济体系、形成新发展格局。今年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，要紧紧围绕党和国家的中心任务，落实新时代推动东北全面振兴要求，统筹深化教育科技人才综合改革，强化教育科技人才一体化支撑引领中国式现代化吉林实践的功能作用，不断开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势。

在办教育上加大力度。教育是塑造国家未来的重要基石，必须坚持教育优先发展，强化立德树人，办好人民满意的教育，形成庞大的后备人才梯队，以教育之强夯实国家富强之基。要全面贯彻党的教育方针，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。要广泛践行社会主义核心价值观，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在兴科技上加大力度。完善科技创新体系，优化配置创新资源，加强科技基础能力建设，强化科技战略咨询，提升创新体系整体效能。要深化科技体制改革和科技评价改革，加大多元化科技投入，加强知识产权法治保障，弘扬科学家精神，涵养优良学风，打造开放创新生态。要以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，推动产学研深度融合，提高科技成果转化和产业化水平。要注重协同创新，通过跨领域的合作与交流，创造出更为优质的产品和服务。

在育人才上加大力度。培养造就大批德才兼备的高素质人才，引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。要建立多层次、多元化的人才培养体系，创造优良的人才工作环境，建立灵活多样的激励机制，加强人才交流，切实做到真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，用好用活各方面人才。要培育创新文化，加大对各类人才的社会主义核心价值观引领，夯实人力资源深度开发基础，在吉林大地形成支持人才创新的生动局面，不断巩固发展优势，赢得竞争主动。