近日，一条喜讯传来——

在不久前结束的全国学校冰雪运动系列竞赛全部6大项、16项赛事中，我省参赛师生不仅参加了全项比赛，奖牌和金牌总数更是双双位列全国首位！

回看这一可喜成绩取得的背后，是参赛运动员们脚踏实地勤学苦练、奋勇争先努力拼搏的汗水和泪水，更是我省大力推动校园冰雪运动蓬勃发展的生动写照。

冰雪育人 倾情倾力

冬日的吉林，白雪皑皑，寒风凛冽，却丝毫阻挡不了学生们对冰雪运动的热爱。

走进长春市东师慧仁高新学校，白雪覆盖的足球场上，追风少年们正在尽情奔跑，传接、过人、射门，动作行云流水，脸庞激情飞扬；校园新浇筑的冰场上，学生们穿戴专业的滑冰用具，排着整齐的队列，在冰面上滑出一道道优美的弧线；学校的冰壶教室里，一场比赛正在紧张激烈地进行中，同学们以班级为组别，精心布局、巧妙设防，瞄准、推壶、滑行，一静一动之间尽显大将风度……

冰球是吉林市松花江中学冰雪运动特色项目之一。多年来，学校组建了冰球队、浇筑了标准的冰场，聘请专业教练，锻造出一支成绩斐然的冰球队，更为我省培养出了一大批优秀冰雪运动员。“冰雪运动不仅给我带来了快乐，更让我在运动中磨炼了意志、培养了团队协作意识、增强了体质。”冰球队队长高三学生王翊成就是其中的代表。

作为冰雪运动特色学校，这两所学校形式多样的冰雪运动项目正是我省校园冰雪运动蓬勃开展的一个缩影。

近年来，我省积极响应“带动三亿人参与冰雪运动”“百万青少年上冰雪”号召，积极推进全省557所省级校园冰雪运动特色学校建设，不断加大冰雪体育教师培训力度，面向全省中小学体育教师，开展以冰雪运动教学、活动、训练、竞赛等相关理论知识和专项技能为内容的培训项目。同时，积极鼓励推进大中小学校设立专（兼）职教练员岗位，加快落实《吉林省大中小学校体育教练员专业技术岗位设置管理实施办法》有关规定，吸收更多优秀退役运动员充实体育教师师资力量。截至目前，各中小学校共招聘冰雪专职教师213人，57名退役运动员到校任教；新增投入500万元为冰雪运动特色学校配备补充冰雪运动或替代项目器材，在资金、场地、设备等方面逐步扩大投入规模。新雪季以来，各地各校成立冰雪类社团845个，255所中小学校自浇冰场，实现“操场变冰场”，并在寒假期间对学生滑冰等活动开放，全省累计开展冰雪系列活动151项。

冰雪课程 全面开花

普及和上好校内校外冰雪体育课，是发展校园冰雪运动的重要途径。

2023年12月5日，“悦动吉林·粉雪欢乐季”中小学生校外冰雪体育课活动启动仪式暨吉林市“校园冰雪运动季”启动仪式在吉林市万科松花湖度假区举行。在冰雪体育课现场，数百名来自吉林市第一实验小学的学生们穿戴着专业滑雪用具，在滑雪场教练的指导下练习平地滑行、侧方蹬坡和犁式刹车等技术动作。

几年来，吉林市第一实验小学始终坚持分年级开设冰雪课程。每年9月，学校都会在一、二年级普及冰雪运动知识；到11月中下旬，在校园内开始铺设冰场，组织一至六年级学生在校园冰场开展趣味冰雪游戏，每天开设滑冰特色课程；在12月份期末考试结束后，学校会组织四至六年级学生到市区附近的专业滑雪场，充分利用校外资源普及冰雪运动知识。在普及过程中发现有特长的学生，择优选拔进入学校各类冰雪运动队。

“我省将冰雪运动及替代项目纳入体育课程中，鼓励各级各类学校实施适合学生年龄特点的冰雪教学和课外活动。截至目前，全省共有1378所学校开设冰雪体育课程，力争到2025年末实现全省冰雪运动课程全普及。”省教育厅体育卫生与艺术教育处处长吴迪说。

为了进一步加快实现冰雪运动课程的普及，引领各地中小学上好校内校外冰雪体育课，我省实行“寒假第一周为雪假”制度，组织引导全省中小学生积极参与校内外冰雪体育课、冰雪运动竞赛、游戏、展览、冬令营等冰雪体育活动。2023年，全省累计发放1000万元冰雪消费券，在全社会营造了浓厚的冰雪运动氛围和环境。同时，采取邀请奥运冠军进校园、聘请退役专业运动员担任体育教师、组织冰雪研学活动等形式，让冰雪运动课程“请进来”“走出去”，使学生们在丰富多彩的课程形式和活动中爱上冰雪，爱上冰雪课程。

冰雪赛事 精彩纷呈

冰天雪地，不仅是赏心悦目的好景色，也是激情澎湃的运动场。

“2023年教育部首次将全国学校冰雪系列竞赛6大项、16项赛事全部落户吉林，这是国内最高级别的学校冰雪运动赛事。未来三年，此赛事还将由吉林继续承办。”吴迪介绍说，该系列赛涵盖大中小各学段学生和高校教师群体，是目前我省承办辐射地域最广、覆盖群体最多、赛事项目最全、参赛规模最大的国家级校园冰雪赛事，特别是中国中学生高山滑雪锦标赛等4项赛事被纳入运动员技术等级赛事名录，符合达级要求的运动员可以按照体育总局有关规定办理相应等级证书，赛事吸引了省内外众多冰雪运动顶尖高手齐聚吉林，受到广泛关注。

高水平冰雪系列赛事的举办不仅让更多人了解了吉林优渥的冰雪资源，也更充分地展示了我省积极推动校园冰雪运动的丰硕成果。

“赛事历时74天，共有29个省份、217所学校的6017名师生参赛，产生金、银、铜牌777枚，我省参赛师生参加了全项比赛，获得奖牌145枚，其中金牌48枚、银牌52枚、铜牌45枚，奖牌和金牌总数均位列全国首位。”吴迪说。

长春光华学院大四学生段阿利就是此次赛事中吉林冰雪运动员中的优秀代表。长春光华学院是长春市较早开设滑雪课程的高校，2009年创建了校越野滑雪队。学院根据学生的年级段、技术水平以及时间气候等因素制定相应训练任务。这个来自南方的女孩儿第一次接触到越野滑雪是在学校开设的滑雪课程上。在学校浓厚的冰雪运动氛围熏陶下，段阿利取得了一系列优异的战绩——2023-2024全国滑雪定向挑战赛吉林长春站冠军、全国滑雪定向挑战赛伊春站百米定向冠军；第四届全国大学生越野滑雪锦标赛女子甲组接力冠军等奖项。

迎寒风，战风雪；赏美景，炼品质。冰雪运动让学生们感受了冰雪的乐趣和魅力，更在与冰雪的激情碰撞中锤炼了运动品格。

“在体教融合大背景下，将冰雪运动引入校园，不仅促进学生的身心健康、全面发展，更锤炼了意志品质，培养了学生们勇于拼搏、团结协作的体育精神。作为一名教育工作者，我们有责任为学生们普及冰雪知识，厚植吉林的冰雪文化，营造浓厚的冰雪氛围，让学生们爱上冰雪、爱上家乡。”长春力旺实验中学校长王志峰说。