本报讯（记者李开宇 张鹤 郑玉鑫）近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示。习近平总书记的重要指示精神在我省教育战线引发热烈反响，广大教师深受鼓舞，纷纷表示要深入学习贯彻总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，不断开创新时代思政教育新局面，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

“总书记的重要指示，既展现了党对这门立德树人关键课程一以贯之的高度重视和关心，也有在全面建设社会主义现代化国家新征程的大背景下对思政课建设的新思考和新要求。”吉林大学马克思主义学院副院长石瑛表示，作为一名高校思政课教师，不仅感到使命在肩，责任重大，而且有了更明确的发展方向。自己要不断提升理论功底和教学水平，用党的创新理论武装青年，用新时代的伟大实践感召青年，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

吉林农业大学马克思主义学院院长王云霞表示，学校即将迎来本科教育教学审核评估，他们要以此为契机，打造具有农业高校底色、具有大国“三农”情怀的思政课教师队伍，将总书记的重要指示精神落到实处。“我们将加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，全力推进教育教学改革创新，致力讲深讲透讲活思政课道理。要通过讲好中国故事，讲好新时代故事，讲好乡村振兴故事，推动思政课建设内涵式发展。要以思政课为核心，加快推进大思政课建设，打通思政课小课堂与社会大课堂，通过横向联通联合联动，最大化发挥合力育人效果。”

新时代新征程，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。

近年来，为实现思政课创新性发展，长春师范大学在建设出5门思政精品课的基础上，创建出了全国、全省第一门“学习筑梦”思政课选修课，让思政课讲好吉林故事、有了吉林特色，更让思政课贯通大中小学段，形成了问题链+课程链+逻辑链+成长链+资源链学习筑梦思政课“五链协同”的育人模式，惠及省内数百所学校。

“我们把让学生在学习思政课中坚定理想，变成了和学生一起学习新思想，共筑中国梦的愿景，通过‘同课异构’实现了把‘一门思政课大中小学讲四遍’变成了‘一堂课程四种味道’；通过理清教学体系，编制思政课教学大纲、教学指南，组织教师集体备课、教研，互相借鉴教法，打造出了一批思政名师、思政金课，建立了一套循序渐进、螺旋上升的大中小学思政课体系，让思政教育的‘盐’融到学生心里。”长春师范大学马克思主义学院院长杨影说。

“习近平总书记的重要指示，为我们未来的思政工作提供了航向标，让我们的思路更加开阔。”长春外国语学校校长王昊表示，学校是1963年在周恩来总理指示下建立的国家首批外国语学校，具有天然红色基因血脉，是幼小初高贯穿培养外语人才的“国家队”。近年来，学校以培养黑土地上的红色青年为思政课目标，结合吉林省作为中国红色三地三摇篮的在地化优势，发挥学校爱国主义教育传统和红色资源优势，着力加强思政课教师队伍建设，积极弘扬教育家精神，充分激发思政课教师“躬耕教坛、强国有我”的责任担当。“我们将持续不断地为国家培养具备国际竞争力的创新人才而努力奋斗！” 王昊说。

吉林毓文中学党委书记姜国富说：“积极推进思政教育是新时代教育发展的必然趋势，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。作为吉林省首批思政课一体化建设教师研修基地，我校将坚定不移地强化党对教育的全面领导，不断挖掘学校百年文化力，持续发挥思政育人优势，科学构建思政育人体系。深耕思政沃土，搭建多种特色思政教育平台，创设了马骏班、南开班、东北抗联博物馆吉林毓文馆、百年毓文校史馆，深化‘三早育苗’工程，大力传承红色基因，培育时代新人，力争为我省教育高质量发展贡献毓文力量。”