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第02版:要闻

为吉林振兴提供有力的农科人才支撑

——访吉林农业科技学院校长李启云

本报记者 李婷 姜岸松

今年是新中国成立75周年,在这样重要的时间节点,党的二十届三中全会胜利召开,擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图,具有里程碑意义。

“吉林农业科技学院将全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,持续深入学习习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断,把全面深化改革作为发展的最大动力,不断提升办学治校水平。”吉林农业科技学院校长李启云在接受记者采访时说。

吉林农业科技学院是一所具有悠久历史的百年学府,是吉林省转型发展示范高校,国家首批“卓越计划”和“新农科”项目入选高校,全国新型职业农民培育示范基地、国家食物与营养教育示范基地、全国科普教育基地,吉林省硕士学位授权单位立项建设A类高校。

谈到学校将如何围绕《决定》内容,全面深化改革,李启云表示:“高等教育作为教育、科技、人才‘三位一体’融合发展的重要结合点,被赋予新的战略定位,肩负着新的历史使命。特别是《决定》提出,‘教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能’。面对吉林全面振兴率先突破的新形势、新任务,学校将紧紧围绕办学定位,发挥办学功能,彰显办学特色,积极助力乡村振兴发展。”

作为农业科技院校,如何在中国式现代化进程中作出新贡献?对此,李启云介绍道,学校坚持把立德树人成效作为一切工作的出发点和落脚点,着重培养学生“知农爱农 强农兴农”的情怀,探索“三融三进一情怀”的特色培养路径,将“土专家”“土秀才”等乡村人才引进课堂,将教师与学生引入“田野”,将育人从课堂延伸到农业生产一线,有效实现大学生到“新农人”的身份转变,着力提高人才培养与农业农村现代化发展的契合度,为吉林振兴提供有力的农业科技人才支撑。

他说,学校将坚持紧密结合国家战略需求、区域发展战略需求与行业企业发展需求,不断加强学科改造、调整、升级,优化“新农科”专业设置,以“强特色、谋交叉、上水平”为学科建设思路,重点打造学科+AI、学科+生物技术、学科+信息技术、学科+智能制造,把学科发展与农业现代化进程有机统一起来,推动智慧农业发展、数字乡村建设。

学校将坚持深化产教融合、科教融汇、校企协同,紧盯农业新质生产力发展要求,扎实推进有组织科研,激发“智慧源”、汇聚“智囊团”,协同地方政府、头部企业建立“乡村振兴工作站”“产学研合作示范基地”“科技小院”等,联合开展应用研究,实现科研落地、技术共克、成果共享、价值增益,带动乡村发展,积极寻求科技创新与乡村振兴两者之间的最大公约数、最佳连接点。

学校将坚持提升服务能级,发挥智力优势,强化高校的“推力”与地方的“拉力”,进而形成“合力”。依托全国新型农民培育示范基地等载体,强化与地方党委政府的联合协作,立足吉林实际,聚焦新型农业经营主体带头人等群体,持续做好“头雁”“基层人才学历提升计划”等特色培训项目,为我省乡村振兴发展培养造就一批学以致用、用以促学、学用相长、扎根基层的管理技术人员队伍。

李启云表示,在新的征程上,吉林农业科技学院将以党的二十届三中全会精神为指引,进一步书写好以教育培养人才、以人才推动科技发展、以科技发展支撑新质生产力的大文章,加快特色鲜明的高水平应用型大学建设步伐,以新担当、新突破、新作为,为吉林全面振兴发展作出更大的贡献。


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