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第04版:科教卫


减负不减质 快乐伴成长

长春市南关区“双减”工作亮点纷呈

长春市南关区教育局积极探索“双减”工作新思路,各学校结合自身特色,开展了丰富多彩的校内外活动,助力学生全面发展。 (资料图片)

长春市南关区教育局积极探索“双减”工作新思路,各学校结合自身特色,开展了丰富多彩的校内外活动,助力学生全面发展。 (资料图片)

长春市南关区教育局积极探索“双减”工作新思路,各学校结合自身特色,开展了丰富多彩的校内外活动,助力学生全面发展。 (资料图片)


本报讯(记者刘晓娟)自“双减”政策落地以来,长春市南关区教育局积极探索“双减”工作新思路,各学校结合自身特色,开展了丰富多彩的校内外活动,提升教学质量,促进课堂提质减负。

一、二年级学生上、放学不背书包,不把作业书本带回家,这是南关区为低年级学生送上的“双减”大礼包。南关区第三实验学校“无书包日”活动深受学生欢迎,孩子们纷纷表示:“不用背书包上学,轻松多了,放学后可以和小伙伴一起玩,太开心了!”

针对三至六年级的学生,南关区各学校积极探索“无作业快乐日”和“免作业奖励机制”,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。南关区树勋小学开设每月一天“无作业日”,鼓励学生进行课外阅读、体育锻炼、艺术欣赏等活动;南关区东岭小学则推出“免作业卡”,学生可通过课堂表现、作业完成情况等获得奖励,兑换“免作业卡”,享受一天无作业的快乐。

为确保“双减”工作落到实处,南关区各学校结合“五项管理”工作,建立健全各项规章制度。长春市第一〇四中学建立了作业公示制度,每天在班级群公示作业内容及预计完成时间,接受家长监督;南关区明珠小学实行年级统筹作业量制度,由年级组长统筹协调各科作业量,确保作业总量不超标。

新学期,南关区各学校将继续探索创新,不断完善“双减”工作长效机制,努力为学生营造健康快乐的成长环境。


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