本报讯（记者刘晓娟）2024年，省教育厅联合四部门推出《关于深入推进校长教师轮岗交流助力义务教育优质均衡发展的指导意见》。长春市朝阳区积极落实指导意见，大力推进教师轮岗交流工作，去年秋季学期，全区共交流教师99人，推动了师资均衡配置，教师队伍整体素质全面提升，促进了区域义务教育优质均衡发展。

朝阳区教育局将区属30所义务教育学校科学划分为七大学区，成立四个教育集团、四个城乡教育联盟，形成“七四四”集优化发展格局。这一举措打破了校际壁垒，盘活了教师资源，推动了全区师资在学区、集团、城乡间的合理有序流动。

同时，制定了《朝阳区教育局关于进一步推进义务教育学校教师轮岗交流工作方案》，该方案明确了轮岗交流的条件、程序、要求及保障措施，为轮岗交流工作的顺利开展提供了有力支撑。

在实施过程中，引导教学名师、区级及以上骨干教师到兄弟学校顶岗交流，选拔优秀青年教师到优质学校顶岗学习，一年来共交流区级及以上名优骨干教师53人。同时，加大了与驻区优质教育资源的合作力度，以省第二实验朝阳学校为试点，创新实施了“执行校长+中层主任+教师”组团式轮岗交流模式，进一步优化了教师队伍结构，提升了学校办学质量。

在管理考评方面，坚持“严管+厚爱”的原则，建立了“朝阳区教师轮岗交流人才库”，对轮岗交流教师进行动态管理，并定期开展走访调研，确保轮岗交流工作规范有效。此外，完善了激励保障机制，在提拔任用、职称评聘等方面对交流教师予以倾斜，激发了教师参与轮岗交流的积极性。