本报讯（记者刘晓娟）近日，长春市南关区平泉小学举办了人工智能特色课之“AI+跨学科融合”教学实践活动，在AI技术的支撑下，学科教师、科技教师与智能AI教师携手合作，打破了传统教学中单一教师授课的局限。这种由“三师协同”形成的教学模式，不仅提升了课堂效率，而且为不同学科之间的融合提供了强大动力。

在AI教学课堂上，学生与机器狗“笨笨”展开了一场科技感十足的互动教学。这堂AI课通过“任务挑战+场景实践”的方式，让学生直观理解人工智能的感知与决策逻辑。当学生发出“前进”的指令时，“笨笨”通过搭载的视觉传感器精准识别障碍物轮廓，重新规划绕行路径，成功绕过人墙。在图片识别环节，“笨笨”快速分辨出“太阳系行星图”“动物品种”等教学素材，并通过语音系统讲解图片中的科学知识。

长春市南关区平泉小学校长杜颖表示，未来，平泉小学将继续深化科技教育与学科课程的融合，不断优化AI赋能的“三师协同”教学模式，确保每位学生都能在智慧课堂中吸收知识养分。