走进吉林电子信息职业技术学院“云智工坊”，学生正通过虚拟仿真系统调试代码，屏幕上的3D模型流畅运转——这是学校数字化教学资源库的日常一幕。作为国家第三批教师创新团队建设单位，该校软件技术团队以制度、技术、生态“三维赋能”破题师资建设，用教育链、产业链、创新链、服务链“四链融合”重塑育人生态，为东北数字经济注入职教强音。

三维机制 激活团队成长动能

制度为基，“双轨四阶”体系打通教师成长快车道。校企联建党支部培育“双带头人”，师德建设淬炼育人初心，这里累计走出9名省级以上优秀教师。个性化培养方案铺设“企业实践—教改提升—技术攻关—标准输出”进阶路径，锻造出2名国家级名师与6名省级技术能手。

技术引擎驱动“云智工坊”高效运转。千余项虚拟仿真资源构筑省级教学资源库，虚拟教研室辐射中西部院校，线上教研超3000人次。数字化教师画像系统借力大数据精准赋能，技术研发效率跃升40%。

生态协同则编织出“政行企校”立体网络。该校牵头组建全国新一代信息技术产教融合共同体，参与6个国家级项目；与大连东软共建产业学院，承接4项教育部供需项目，输出2项国家职业技术标准，“校中厂、厂中校”模式让产教血脉相连。

四链贯通 重塑人才培养生态

教育链精准咬合产业齿轮。专业设置年均调研30家企业，课程内容更新率超30%；软件运维等岗位能力图谱让教学与产业需求无缝衔接。课程链则贯通创新血脉，《Web前端技术》等4门国家级精品课、覆盖1+X证书的教学资源库、8部校企合作教材，让授课内容紧跟技术前沿。

实践链驱动服务链高效运转。四级实训体系依托数字工坊承接真实项目，孵化2家学生企业，勇夺3项省级双创奖。数字助老等社会服务年均超600人次，破解企业技术难题50余项。中高职一体化培养构建“核心示范—区域联动—西部辐射”推广网，培训教师超200人。

持续升级 输出职教创新样本

团队创新的“双师四能”模式已升级为4项国家级专业教学标准，获《光明日报》专题推介。从“元宇宙编程实验室”到AI辅助教学系统，创新脚步不停。未来，这里将承办国家级职业技能竞赛，打造沉浸式开发教学新范式。

这支扎根黑土地的职教先锋，正以“三维赋能”破壁、“四链融合”育才，为区域发展持续输送高质量技术技能人才。当更多职教团队踏上这条新路，“吉林方案”的光芒必将照亮更广阔的职教改革征途。