本报讯（记者徐慕旗）7月，省科技馆2025年春季学期馆校共建课程圆满收官。自3月至今，共开课117天，授课1020课时，4所学校、51个班级参与其中，受益学生2385人次。

《科技馆里的科学世界》课程，以探究式教学为核心，融合动手实践资源包、教师演示实验、角色扮演、游戏互动、科普剧演绎等丰富形式，精心打造特色科学课堂。教师引导学生在“做中学、玩中学”，在趣味实践中滋养科学兴趣。

创新实施“3+1”教学模式，每月在校园开展3节科技馆里的科学课，再组织学生进入场馆完成一节沉浸式实践课。依托场馆资源，融合主题研学、互动工坊、特效影院、沉浸式展览等形式，搭建探索舞台，让课堂内外紧密联动。

为优化学习体验，省科技馆持续升级教材及资源包，并积极探索跨区域合作新模式。与郑州科技馆达成战略合作后，双方联合开发“科技馆魅力科学课”系列教材。在《科技馆里的科学世界》原有4个单元基础上，两馆携手新增4个章节，目前编写工作已接近尾声。新教材配套教师用书、学生手册及资源包，内容更丰富、呈现更生动，为教学质量提供坚实保障。

省科技馆着力提升教师专业素养，建立常态化集体备课机制。科技教师每周五定期开展深度教研，聚焦课程设计、实验操作与互动策略进行研讨。备课会上，教师们踊跃分享教学实例与心得，碰撞思维、交流互鉴。