本报12月1日讯（记者张添怡）今天，由省教育厅主办的“人工智能赋能中小学教育教学改革暨中小学智慧教育平台应用研讨培训班”在长春市第一〇三中学亚泰校区举行。全省近300名教育系统代表参加培训，共同探索人工智能与中小学教育深度融合的实践路径，推动智慧教育平台在全省走向常态化、规模化应用，为我省教育数字化转型注入强劲动能。

本次培训的举办既是对《吉林省人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划（2025—2027年）》的深入推进，也是对前期试点工作成果的系统梳理与推广。培训以“政策引领、经验共享、实操赋能”为主线，精准对接基层教育需求，旨在通过政策解读、经验分享、实操演练，打通人工智能赋能教育的“最后一公里”。

经验分享环节亮点纷呈，既有区域层面的系统构建，也有学校层面的实践创新。长春市南关区、临江市和安图县的教育部门代表，分别从区域智慧教育生态构建与平台应用角度分享了成功经验。长春市第一〇三中学与吉林油田实验小学的教师团队则带来了鲜活的课堂案例，生动展示了人工智能在备课、互动、作业批改等环节的具体应用，为参会者提供了可复制、可借鉴的教学场景参考。

下午培训聚焦实操能力提升，突出实用性与针对性。专家围绕人工智能赋能中小学教育教学作专题报告，系统梳理智能教学的有效路径与实践痛点，引导教师从“用技术教”转向“用技术支持学”。国家及省级智慧教育平台技术专员分模块详解资源检索、直播课堂搭建、学情数据分析等核心功能，结合现场演示与互动答疑，切实解决参训教师在平台使用中遇到的实际问题。