从教二十余年，省人大代表，通化一中教育集团党委书记、总校长王煜始终以“办有温度的教育”为初心，将规范办学行为贯穿教育全过程，用爱心与责任让孩子们脸上有笑、眼里有光、脚下有力。

让孩子脸上有笑，是规范办学的温情底色。多年来，王煜坚守“用心用情、视生如子”的理念，写下百万字书信与学生交心，从“知心姐姐”到“校长妈妈”，始终用真诚呵护学生。她推动设立“校长信箱”“幸福讲堂”，开展“我与校长面对面”恳谈会，让学生诉求有回应、心声有倾听。针对“双减”政策下家长的焦虑，她走进社区开展十几场公益宣讲，开通心理咨询热线，化解家庭教育困惑，让教育回归本真，让孩子们在轻松氛围中绽放笑容。

让孩子眼里有光，是规范办学的价值追求。王煜深知，优质均衡的教育资源是点亮孩子梦想的火种。她牵头搭建“盟校”资源网格化共享平台，联合省内名校开展教学交流，通过“鸿雁行动听评课”“山花奖教学竞赛”等活动锤炼师资，累计听课超千节，积累听课笔记百余本。她积极推动中华优秀传统文化进校园，在清明、中秋等传统节日开展文化体验活动，将书法、诗词等融入教学，厚植学生家国情怀，让文化自信成为孩子们眼中的光。

让孩子脚下有力，是规范办学的坚实支撑。作为人大代表，王煜将履职与办学深度融合，通过调研座谈收集4000余名家长意见，形成《关于以教育发展带动通化经济社会发展的建议》并获采纳。她协助撰写《“双减”政策落实情况现状分析》，提出强化家校社协同育人的三条建议，推动教育行政部门、妇联、学校形成育人合力。她倡导“育心有家国的人才”，通过红色教育、社会实践等培养学生责任担当，使孩子们在成长中练就过硬本领，为人生之路筑牢根基。

“今年全省两会，我提交的建议主要聚焦破解教育内卷这一问题，这也是我从基层教育工作者视角对当下和未来教育发展的一些思考。”王煜表示，破解教育内卷，其核心从来不是简单的减法，而是回归育人本真、做好育人加法。要尊重每个学生的差异与不同，激活每个孩子的出彩点，让他们顺着自身优势发展，逐步靠近并实现人生梦想，拥有幸福出彩的人生，这是教育工作者必须以实打实的行动书写好的时代答卷。

征途漫漫，唯有奋斗。王煜以规范办学为基石，用爱心、智慧与担当，让孩子们笑容更灿烂、目光更坚定、步履更铿锵。