本报讯（记者张敬源）冬日的延边，银装素裹，寒假里的校园褪去了往日的喧闹，却因减负提质的教育改革涌动着融融暖意。走进延吉市第三中学的教研室，桌上整齐摆放着上学期的学情台账、试卷分析报告，几位教师正围坐一起，结合落实省委十二届八次全会精神的考试管理新要求，研讨新学期的教学与命题思路；在敦化市实验小学校的办公室内，教研团队围绕基础教育高质量发展要求，打磨跨学科试题设计，字斟句酌间尽显对教学细节的深耕。寒假时光里，延边州教师梳理改革实践、谋划教学新篇，成为全州落实考试管理制度、深耕教育教学、推进减负提质的鲜活写照。

为深入贯彻省委十二届八次全会精神，按照省教育厅统筹部署，延边州进一步规范中小学考试秩序、夯实教育教学质量，切实减轻学生学业负担，回应人民群众对优质基础教育的期盼，多措并举拧紧考试工作责任链条，推动考试工作规范化、标准化开展。改革举措覆盖全州8个县（市）、200余所中小学，惠及14万中小学生，以科学的考试管理构建公平有序的教育评价环境，为推动基础教育高质量发展筑牢根基。

延边州坚持高位统筹、协同发力，压实考试管理分级责任，构建起教育行政部门统筹监管、进修院校业务指导、中小学校主体落实的三级责任体系。通过召开全州考试管理专项工作会议，细化各层级岗位职责，形成上下联动、左右协同、层层落实的工作格局，确保各项管理要求落地见效。在减负提质上，全州精准健全监管机制，精简考试规模与频次，取消多场跨校考试，让学生从频繁的考试焦虑中解放出来；同时严格控制考试难度，严禁任何形式的成绩排名和在家长群公布学生成绩，坚决摒弃“唯分数”倾向，让教育褪去应试浮躁。

以命题质量为抓手，推动考试与教学深度融合，延边州计划开展覆盖全州的命题人员专项培训，邀请业内专家授课指导，全面提升命题教师专业素养，确保试题科学严谨、贴合课标与学情。州内还联动各级进修院校完善考试检测制度，严格落实“教什么就考什么”，让考试真正发挥检验教学成效、优化教学方向的导向作用。各学校常态化开展教研研讨、作业设计优化等活动，推动考试、作业管理与教育教学深度融合，实现以考促教、以教提质，让规范教育教学行为落到实处。此外，全州各中小学通过家长会、线上告知等多种形式凝聚家校合力，引导家长树立正确的教育观、成绩观，理性看待孩子学业表现，共同为学生营造轻松健康的学习环境。

考试管理改革的成效，在一线教育工作者的真切感受中愈发鲜明，也成为延边州推动基础教育高质量发展的生动实践。延吉市第三中学语文教师李嫒嫒说：“现在命题紧扣课标和学情，杜绝偏题怪题，基础薄弱的孩子也能在考试中收获成就感，学习劲头明显更足。考后我们不再比分数、排名次，而是沉下心做学情分析，针对孩子的薄弱点开展分层辅导，教学更有针对性，也更有温度了。”

“落实省委十二届八次全会精神，响应省教育厅统筹部署，考试管理改革与学校的办学理念同频共振，减负从来不是减质，而是让教育回归育人本真，这也是我们解决群众教育急难愁盼、推动基础教育高质量发展的核心所在。”敦化市实验小学校长夏长清告诉记者，压减考试频次后，教师有时间精研课堂、设计特色教学，学生也有空间发展综合素质。改革让教师把更多精力放在核心素养培育上，让每个孩子都能在成长中找到自己的闪光点，这正是教育的初心所在。

寒假是总结与谋划的契机，全州各地的教师们正利用这段时间，梳理考试管理改革的实践经验，优化新学期的命题思路、教学计划和评价方案。从州级统筹到学校落实，从命题革新到评价优化，从家校协同到素养培育，延边州的考试管理改革正让教育回归立德树人的根本。如今，全州中小学考试秩序更加规范，学生学业负担切实减轻，教师教学方向更加清晰，以考试管理改革为契机，让教育的温度浸润每个孩子的成长之路。