本报讯（记者徐慕旗 通讯员范向花）日前，省科技馆2026年新学期馆校共建工作全面启动。省科技馆与长春市4所学校达成深度合作，面向1—4年级近3000名学生开展特色科普教学，真正实现“把科技馆搬进课堂”。

省科技馆21位专业科普教师携自主研发的配套资源包走进合作校园，将“场馆探究式学习”融入日常课堂。课程设计以动手实践为核心，摒弃单向灌输，引导学生在观察、操作与思考中主动建构知识。每一份资源包都源自科技馆展品的教学转化，让“触摸科学”成为可能。

为充分激发学生的科学探究热情，科技馆创新推行“馆校互融，双向联动”科普服务模式，精心定制专属科普体验卡，搭建起校园课堂与科技馆展厅的趣味联动桥梁。课堂上表现优异、积极参与科学探究的学生，可凭借体验卡走进科技馆，沉浸式参与科普观影、动手实践、周末趣科学、剧本杀等馆内活动。

在科普教材研发方面，省科技馆联合郑州科技馆，在精品课程《科技馆里的科学世界》基础上，创新开发延伸课程《科技馆魅力科学课》，针对各年级学情全新设计编写4个章节，进一步丰富课程内容、完善学段衔接，助力跨区域科普教育资源融合共享、协同发展。为严把课程质量关，两馆特邀东北师范大学专家团队对教材内容进行审核，确保教材兼具科学性、趣味性与教学适配性。目前，新增教材内容已基本编制完成，即将与广大师生见面。