“将民族团结的种子根植于师生心间，静待花开，香满延边。”这是延吉市中央小学党支部书记兼校长姜海英从教近30年来始终坚守的教育理念。她深耕教育一线，以匠心铸魂育人，探索出一条独具特色的民族团结进步教育之路，让铸牢中华民族共同体意识在校园落地生根、开花结果。

姜海英的民族团结教育情怀，源于成长岁月的滋养。她出生在安图县长兴林场的小村庄，各民族邻居和睦相处、亲如一家的氛围，在她心中种下了民族团结的种子。“小时候在民族联校读书，所以我普通话说得很流利。”这段经历，让她后来坚定地选择成为一名汉语教师，致力于民族学生的国家通用语言文字教育。

教学过程中，姜海英深知国家通用语言文字是民族团结的桥梁。她积极激发学生语言兴趣，广泛开展经典阅读活动，师生语言水平全面提升，越来越多的汉族学生主动选择来中央小学就读。如今，多民族师生在学校里和睦相处，成为名副其实的民族团结大家庭。“学好国家通用语言文字，能为孩子们叩开未来之门。”姜海英眼中满是期许，神情坚定。

作为民族地区的小学校长，姜海英精心做好“互”“育”“融”三篇文章，总结出“一基一核三关键”铸牢中华民族共同体意识实施策略，相关研究成果荣获省政府教育教学成果一等奖。在“互”字上抓实，她聚焦“和雅”教师团队建设，推动朝汉教师结对子、互学共进，互传技艺、互学文化；在“融”字上做深，将铸牢中华民族共同体意识融入课程体系，编制“五雅”校本课程，引入音乐思政课，创新开展“5156”小公民实践教育、“1+1+X”红色基因传承等活动；在“育”字上用心，建设“铸牢中华民族共同体意识体验区”，开展“中华民族一家亲”大手牵小手邻里节、“民族文化日”等家校共育活动，营造各民族共居共学共事共乐的和谐氛围。

文化认同是民族团结之根。姜海英积极倡导“向雅而行 和谐发展”的办学理念，打造“和雅”校园文化，推动中华优秀传统文化传承与各民族文化互鉴交融。学校建成“中华礼仪教室”“稻文化展厅”等教育基地，让学生系统学习茶道、象棋、礼仪等传统文化，感悟“不学礼、无以立”的深刻内涵。她还启动教师礼仪培训工程，倡导“礼之用、和为贵”，加快各民族交往交流交融步伐。“文化的感染力能够超越民族界限，中华优秀传统文化的传承，会成为孩子们终生幸福的精神根基。”姜海英坚信，这份文化浸润终将结出丰硕果实。

近30年的躬耕不辍，姜海英从一名普通教师成长为“省专家型校长”。在她的引领下，中央小学先后荣获“全国民族团结进步模范集体”“全国文明校园”等19项国家级荣誉，2016年和2023年两次获评“全国民族团结进步创建示范学校”。她个人也荣获“吉林省劳动模范”“省民族团结先进个人”“吉林好人”等称号。

“教育是生命与生命的相互照亮。”回望教育生涯，姜海英初心如磐。她表示，将继续以躬耕教坛的坚守、润物无声的匠心，用知识浇灌各族学子成长，让铸牢中华民族共同体意识的种子在校园深深扎根、代代相传，为边疆民族地区教育高质量发展续写民族团结的崭新篇章。