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第08版:理论

以先进党内政治文化锻造坚强战斗堡垒

张鹏启 刘柯均

习近平总书记深刻指出,“党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的,政治文化是政治生活的灵魂,对政治生态具有潜移默化的影响”。党内政治文化是一个政党在长期政治实践中形成的比较统一、稳定并被其成员自觉接受和践行的政治认知、政治信念、政治情感、政治态度、政治价值的有机整体,是政党的精神标识和力量源泉,深刻影响着党组织和党员的价值取向与行为方式。基层党组织作为党的执政根基,只有政治上坚强有力,才能切实发挥战斗堡垒作用。以先进党内政治文化强化基层党组织建设,正是从文化的深层结构入手,通过塑造党员的精神世界来锻造组织的内在凝聚力,使基层党组织成为拥有强大精神感召力的战斗堡垒,这对于夯实党执政的组织基础具有重要的理论价值与实践意义。

强化政治认知,坚定政治信念,筑牢基层党员思想根基。习近平总书记强调,“讲政治,是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证,是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径”。对于基层党员和党组织而言,讲政治不是抽象的口号,而是体现在党员对党的理论主张、路线方针政策等的深刻理解与自觉认同上。强化政治认知、坚定政治信念,首先必须突出党内政治文化的浸润性,将党的创新理论作为党员教育的必修课程,建立健全常态化、长效化学习机制,通过理论宣讲、专题研讨、知识竞赛等形式,帮助党员在学习党的科学理论体系过程中深刻领会其中蕴含的立场观点方法,使理论学习真正入脑入心。其次要突出党内政治文化培育的规范性和常态化,将其融入“三会一课”、主题党日等组织生活之中,让党员干部在交流研讨中深化认识、在思想碰撞中增进认同,使理论学习不再是孤立的个体行为,而是组织化的集体学习与党性修炼。此外,要突出政治文化的引领性和导向性,将政治认知的成果转化为推动工作的思路举措,强调知行合一的价值取向,推动党员在解决实际问题中检验学习成效、在完成急难险重任务中锤炼政治品格,使理论武装成效最终体现在履职尽责的能力水平上。

涵养政治情感,站稳政治立场,夯实基层党组织群众根基。习近平总书记强调,“江山就是人民,人民就是江山”“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”。这些重要论述深刻揭示了深厚的政治情感、坚定的政治立场和政治态度对于巩固党的执政基础的重大意义。基层党组织的战斗力很大程度上体现为党员与群众之间的情感联结程度,没有对党的事业、对人民群众的深厚情感,再完善的制度也难以落地生根。为此,首先要提升党内政治文化的感召力。党内政治文化所蕴含的为民情怀,需要通过常态化的联系群众机制得以传递和强化。要建立健全党员联系群众制度,推动党员经常性深入基层、深入群众,在与群众面对面交流、心贴心沟通中,将党内政治文化中倡导的“鱼水情深”转化为真切的情感体验,使群众感受到党员就在身边、党的组织就在身后。其次要强化党内政治文化的引领力。党内政治文化以鲜明的价值导向,为党员正确处理个人与群众、权利与责任的关系提供了行为坐标。要聚焦群众反映强烈的突出问题,通过精准对接群众需求、务求实效解决问题,让党员在服务群众的实践中深刻体悟“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本命题,将对党的忠诚与对人民的深情融为一体。最后要彰显党内政治文化的实践性。党内政治文化反对空谈、崇尚实干的价值取向,要求党员将为民情怀转化为具体行动。要充分尊重群众的主体地位、激发群众的首创精神,在重大决策中问计于民、在政策实施中依靠群众、在任务完成后接受群众评判,在与群众共商共建中将政治情感与政治态度内化为日用而不觉的行为习惯。

秉持正确政治价值观,积极融入党内政治生活,提升基层党员的境界追求。习近平总书记指出,“严肃认真的党内政治生活、健康洁净的党内政治生态,是党的优良作风的生成土壤,是党的旺盛生机的动力源泉,是保持党的先进性纯洁性、提高党的创造力凝聚力战斗力的重要条件”。基层党组织处在党治国理政的第一线,其政治生活的质量直接影响着党的路线方针政策能否在基层得到不折不扣地贯彻执行。党组织政治价值的实现,与严肃规范的党内政治生活开展密切相关,实践中必须进一步强化党内政治文化的价值观引领功能。首先要将理想信念教育融入党员日常教育管理,持续补足广大党员精神之钙,用不断深化的党性锻炼助力党员把稳思想之舵,发挥典型引路作用,更好地激发奋进力量,使党员在深刻理解共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义共同理想的过程中,确立崇高的政治价值追求。其次要发挥党内政治文化的塑造功能。要严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度,用好批评和自我批评这一有力武器,让党员在严肃认真的组织生活中经受锻炼、接受考验,使政治价值通过政治生活的反复实践,逐渐内化为党员自觉的行为规范。最后要强化党内政治文化的约束作用。把纪律和规矩挺在前面,深入开展纪律教育,强化日常监督管理,严肃执纪问责,使党员知敬畏、存戒惧、守底线。同时,要坚持严管与厚爱相结合,落实“三个区分开来”要求,营造鼓励创新、宽容失误的良好氛围。

(作者单位:湖北大学,中国地质大学)


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