本报讯（记者李梦溪）近日，吉林省档案馆编报资政参考《以百年初心铸政绩丰碑——从林伯渠吉林教育实践看正确政绩观的树立与践行》，依据今年4月以来省档案馆全面梳理林伯渠在吉林兴学期间形成的档案史料，以清代档案《视学日记》为主要素材，系统阐述了1907年年仅21岁的林伯渠从日本留学归国后，怀揣着救国救民理想与同盟会的革命使命，来到地处东北边陲、正处日俄列强环伺危局中的吉林，以吉林省劝学总所兼宣讲所会办的身份，开启历时4年的基础教育兴邦实践，深入阐释了其中蕴藏的正确政绩观理念。

林伯渠（1886—1960），原名林祖涵，湖南安福（今临澧县）人。1921年加入中国共产党，曾参加南昌起义、长征等重要革命活动，是著名的无产阶级革命家、教育家，党和国家重要领导人之一。1905年，林伯渠加入同盟会。他在吉林从事教育工作期间，坚持调研先行，撰写了翔实的《视学日记》，以自身的民本立场回答了“为谁创造政绩”的根本问题，以固本强基发展教育的思路明确了“创造什么样政绩”的核心导向，以实事求是的工作方法指明了“怎样创造政绩”的关键路径，以个人高尚的品格情操筑牢了“创造正确政绩”的基础保障。他坚持把为民造福作为最大的政绩，正确处理“显绩”与“潜绩”的辩证关系，把调查研究作为谋事之基、成事之道，以攻坚克难的奋斗精神创造实绩，不骛虚声、实干担当，为新时代树立和践行正确政绩观提供了历史镜鉴。

“林伯渠同志在吉林兴办教育的实践让我收获了很多启迪。”参与此次林伯渠有关档案梳理和编报工作的省档案馆历史档案处四级调研员谢寅童告诉记者：“百余年前，林伯渠在吉林以教育火种点亮民智，用实干践行初心，为后人留下了正确政绩观的精神财富。”