善于从历史中汲取智慧和营养，是我们党的优良传统。党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，强调“要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命激励人，培养造就大批堪当时代重任的接班人”。高校肩负着为党育人、为国育才的光荣使命。面对新时代新任务，要以学习贯彻全会精神为重点，更好地发挥党史在立德树人中的重要作用，通过建立常态化长效化制度机制，将党史学习教育贯穿人才培养全过程，为党和人民事业培养造就更多优秀人才。
以史为鉴，将学习贯彻全会精神与纵深推进党史学习教育相结合。党的十九届六中全会以宏阔的历史视角和深厚的历史智慧，全面总结了党团结带领人民进行伟大奋斗的宝贵历史经验。学习贯彻全会精神，必须“牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题”，把握历史发展大势，坚守教育初心，牢记育人使命，不断深化拓展党史学习教育，继续将深入理解党的百年奋斗重大成就和历史经验作为主要内容，继续将深刻领悟新时代历史性成就和历史性变革作为突出重点，教育引导广大师生精准把握其中精髓要义，通过深化“我为师生办实事” 实践活动，持续推进党史学习教育走深走实，切实把党史学习教育成果转化为育人工作成效，引导青年学生在学习党史中启迪智慧、坚定信仰、明辨是非、服务社会。
坚定信心，将学习贯彻全会精神与抓好高校党建工作相结合。党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本政治保证，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。大学建设必须要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。党建是引领高校发展的关键，为实现高等教育内涵式发展、办好人民满意的教育，实现教书育人、立德树人神圣使命提供了坚强的政治保证、思想保证、组织保证。持续推进党史学习教育，是深化高校党建的时代要求、动力源泉和价值依归。为此，必须充分发挥党史“教科书”“营养剂”作用，推动党史学习教育与党建工作、教育教学工作深度融合，在深化高校党建中强政治、强思想，增智慧、提能力，全面提升基层党组织生机活力，不断提高高校党建工作整体合力，为学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务提供坚强的政治保障。
团结奋斗，将学习贯彻全会精神与推动学校事业高质量发展相结合。在高校开展好党史学习教育，事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，对于办好中国特色社会主义大学和世界一流大学，对于加强党的建设和意识形态工作、推动高校各项事业高质量发展，能够起到巨大推动作用。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，在建设教育强国的奋斗中，广大高校应坚持把全会精神的学习融入办学治校实践中，充分发挥党史的以史鉴今、资政育人作用，传承光荣革命传统，赓续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、凝聚力量。要通过多种形式深入开展学习研讨，切实推动广大师生深刻领会全会精神实质。尤其是作为培养专业技术技能人才重要阵地的高职院校，必须始终围绕办好新时代职业教育的新要求、“双高计划”总体目标和发展任务，以培育担当民族复兴大任的大国工匠、能工巧匠为主线，大力提升技术技能人才培养水平，提升创新服务能力，以高水平专业建设、高水平双师队伍建设，把全会精神落实到位，切实推动学校各项事业内涵式高质量发展。
担当实干，将学习贯彻全会精神与服务国家战略和地方发展相结合。我国的大学一向具有担当精神，始终与国家发展和民族振兴同向同行，为社会变革社会发展社会进步提供智力和人才等支持，高等教育事业在党的坚强领导下，在践行服务国家和社会光荣使命中不断发展壮大。党的十九届六中全会系统总结了中国共产党百年奋斗的重大成就和历史经验，也对高等教育事业和大学发展提出了新的更高的要求。面对新的历史使命，广大高校必须深入学习贯彻全会精神，积极主动融入国家战略和地方经济社会高质量发展大潮，不断提高教育教学质量，教育引导青年学子“实学实干”，持续提升人才培养质量。要紧扣党和人民事业发展要求，联系地方经济社会和产业布局，完善相关制度机制，适时调整专业及培养模式。要在教职员工中促进形成重真才实学、重埋头实干的良好氛围，引导激励广大教师追求卓越，在肩负时代重任中行胜于言，在真刀真枪实干中守正创新，成就事业。要引导学生树立远大理想，拓宽视野，紧密结合经济社会发展实际，找准人生定位，脚踏实地，一步一个脚印地进步、成长。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”青年学生惟有锲而不舍，方可志遂业成、有所建树。要彰显学校特色，切实发挥作用。以吉林省职业院校发展为例，应通过深入开展产教融合、校企合作等方式，更好地服务国家战略，充分激发“奋斗有我、就在吉林”的澎湃激情，持续融入筑梦吉林、共促振兴的奋进洪流，为全面实施“一主六双”高质量发展战略提供更大助力，努力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待转化为在吉林大地“大有作为”的生动实践。
（作者单位：吉林电子信息职业技术学院）