思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”，希望“人民大学绵绵用力，久久为功，止于至善，为全国大中小学思政课教学提供更多‘金课’”。这一重要论述，深刻揭示了思政课的本质所在，为思政课的改革创新指明了方向。高校担负着为党育人、为国育才的重要使命，在更高起点上打造高水平思政“金课”，对于落实立德树人根本任务、培养更多中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要意义。

思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。习近平总书记高度重视高校思想政治教育工作，作出一系列重要指示批示，为新时代高校思政教育发展指明了前进方向、提供了根本遵循。党的十八大以来，全国高校守正创新，充分发挥课堂教学的主渠道作用，思政课质量和水平稳步提升，思政课教师队伍持续壮大，更多学生爱上了“真理的味道”。面向未来，广大高校应始终坚持将思政教育贯穿教育教学全过程，进一步把握思政教育工作规律和学生成长成才规律，努力打造有特色、有深度、有底蕴、有温度的思政“金课”，为培育有理想、有本领、有担当、有情怀的时代新人奠定良好基础。

打造思政“金课”，筑牢青年理想信念根基。蔡元培先生曾说：“教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。” 高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。高校思政教育为高等教育事业提供坚实的思想保障和正确的价值指引，其首要任务是要扎实开展理想信念教育。对个人而言，理想信念是奋斗前进的动力；对一个政党而言，理想信念是立党兴党之基。理想信念之火，一经点燃就会产生巨大的精神力量。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，高校思政教育工作必须着力加强学生理想信念引领，全面强化爱国主义、集体主义、社会主义教育，并推动理想信念教育常态化制度化，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要将培育和践行社会主义核心价值观融入日常教育教学中，加强党史学习教育和形势政策教育，帮助学生进一步筑牢理想信念，引导其更好地为党和人民事业贡献青春力量。

打造思政“金课”，要注重以文化人、以文育人。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。文化本身就是一种力量，是高校构建育人机制最有效的内在支撑。加强高校思想政治工作，要更加注重以文化人以文育人，以文化的力量推动大学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养等全面提高，使其成为德才兼备、全面发展的人才。为此，高校应深入挖掘潜在思政教育资源，通过开展形式多样的校园文化活动等方式，将优秀文化融入学生学习生活中，持续创新文化育人模式，努力培育学生的文化自觉与文化自信，切实提高思政教育效能，为构建和完善高校育人体系提供源源不断的动力。

打造思政“金课”，要全力构建协同教育体系。高校是立德树人的重要阵地，思政教育是实现立德树人根本任务的关键所在。要始终坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。高校思政教育工作应进一步突出思政课的中心地位，同时统筹兼顾，发挥协同联动机制，推动其他课程建设与之同向同行，全力打造育人“同心圆”。要强化各类专业课程普遍育人的功能，始终坚持大学课堂育人与育才相统一的属性，深入挖掘各个学科领域的特殊育人资源，全力推进课程思政建设。要充分调动每位育人工作者的积极性，实现各参与主体的融合互通，坚持“五育并举”，强化协同育人效果，切实体现高校思政教育“生命线”和“向心力”的积极作用，努力形成新时代高校三全育人新格局。