本报讯（记者相文雅 张琰）近年来，图们市第一小学校深入贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，突出“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，深入开展各项民族工作，强化措施，全力推进学校民族团结教育工作。

图们市第一小学校共有218名少数民族学生,其中朝鲜族学生有166名、回族学生6名、满族学生39名、蒙古族学生6名、锡伯族学生1名。多年来，图们市第一小学在民族团结工作中砥砺奋进、逐梦前行，曾荣获“吉林省未成年人思想道德教育示范基地”“全市青少年思想道德教育先进集体”等称号。

始终坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校工作的各个环节。图们市第一小学校把开展民族团结宣传教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，使民族团结教育渗透到课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节。帮助各民族的学生牢固树立正确的民族观，激发青少年的爱国主义热情，从而使学生懂得中华民族是一个多民族和谐的大家庭，各族人民同呼吸、共命运、心连心。

在注重发展课堂主渠道的同时，广泛开展丰富多彩的课外活动，切实提高师生的民族意识，在学校开展各类大型活动时邀请家长同参与，从而使学生与家长之间，家长与老师之间，家长与家长之间有了共同交流的机会，把各民族的友谊延伸到日常学习生活中，使学生感受到民族团结要从身边的小事做起，有了团结稳定发展，才会拥有健康快乐，茁壮成长的环境，使其积极主动与同学搞好团结，共同营造团结校园氛围，为构建和谐校园、和谐社会作贡献。

学校大队是民族团结宣传的主阵地，为完善民族团结教育常态化机制，校园内充分利用LED、标语等多种形式进行宣传教育。利用校园广播，播放少数民族歌曲、故事等，渲染民族氛围；通过升旗仪式上的师生专题演讲和主题班队会激发学生的民族自信心和自豪感；利用校园墙报宣传民族常识，从而使学生了解各民族的传统文化，懂得尊重各民族的风俗习惯，各民族同学和谐相处。