本报讯（记者刘晓娟）近日，在长春市南关区平泉小学的日常大课间活动中，学生正在进行轮滑训练。到了冬天，学校便会将校园场地浇成冰场，让学生们穿上冰刀上冰滑课。

这是平泉小学开展冰雪运动的一个缩影。建校70年来，平泉小学坚持“以德立校、以质强校、以体兴校”的办学思路，探索出“冰上运动、教体结合、全面发展”的办学特色，扎实开展以冰雪资源为载体的体育教学、户外体育活动，取得良好成效。

在冰雪课程实施方面，学校构建了“普及—个性—特长—精英”的实践育人模式。“普及”指的是实现全校1—6年级学生全员参与，人人上冰雪、人人会滑冰的培养目标。“个性”是鼓励兴趣爱好发展，满足部分学生个性化学习需求，通过开展滑冰、滑雪、雪地球、地板冰壶等冰雪社团活动，提升学生的冰雪运动能力。“特长和精英”通过一个阶段的跟踪培养，选拔有滑冰和滑雪潜质的学生接受专业训练，对接省、市冰雪运动中心，让更多学生成为国家需要的冰雪运动人才后备力量，实现冠军梦想。

多年来，该学校毕业生成为世界冠军的有20余位、全国冠军超百人，李佳军、陈露、梁文豪等冰坛世界冠军先后从这里走出，学校被誉为“培养世界冠军的摇篮”。