教育、科技、人才是驱动现代社会发展的“三驾马车”，是推动吉林全面振兴取得新突破的强大引擎。4月1日出版的第7期《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进》。文章指出，科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。当前，吉林面临着产业结构转型升级、创新能力提升、人才支撑等多重挑战。要不断深入探索教育科技人才融合发展的新模式新路径，激活吉林内生发展动力，重塑区域竞争优势，实现经济社会高质量发展。

教育是科技进步与人才培养的基石。习近平总书记强调，“要坚持以科技创新需求为牵引，优化高等学校学科设置，创新人才培养模式，切实提高人才自主培养水平和质量”。吉林拥有吉林大学、东北师范大学等一批在国内具有较高知名度和影响力的高等学府，以及众多职业院校与科研机构，教育资源丰富。必须紧紧围绕高质量发展这个首要任务，进一步优化创新教育体系，加快培养紧缺人才，全面提高人才自主培养质量。一方面，紧密结合吉林产业发展需求优化学科建设。如立足吉林农业大省的发展需求，相关院校应加大在智慧农业、农业生物技术、农产品加工与质量安全等领域的学科建设力度，深化专业供给侧结构性改革，着力培育既懂农业专业知识又掌握现代信息技术、生物技术的复合型农业科技人才，为吉林农业向规模化、智能化、绿色化转型提供人才保障与技术支撑。另一方面，充分发挥职业教育在全面振兴中的积极作用。吉林制造业、化工产业等传统产业基础雄厚，但面临着技术工人短缺、技能水平亟待提升等问题，相关职业院校应根据产业发展需要及时调整专业设置，强化与企业合作，健全订单式人才培养模式，为企业量身打造技术工人培训课程，使学生毕业后能够直接进入企业工作，实现人才培养与企业需求的无缝对接，为传统产业转型升级提供高技能人才保障。此外，应顺应教育信息化发展趋势，通过加大信息化基础设施投入等举措，推动优质教育资源共享，让偏远地区学生也能享受到高质量教育资源，缩小城乡教育差距，为吉林全面振兴贡献教育力量。

科技是推动产业升级与创新发展的核心动力。习近平总书记指出，“中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用”。吉林应立足现实发展需要，进一步加强科技创新能力建设，加快布局和建设未来产业，促进科技与产业深度融合。一是加大科技研发投入。充分认识企业创新主体地位,通过设立科技创新专项资金等形式，支持企业开展关键核心技术攻关，对企业研发项目进行资助与奖励，激发各类科技企业活力，同时引导企业加大研发投入，鼓励企业建立研发中心，开展技术创新活动，提升自主创新能力。二是加强科技成果转化平台建设。建立健全科技成果转化服务体系，借鉴先进地区经验，打造一批科技成果转化示范基地，加强科技中介机构建设，促进高校、科研机构与企业之间成果转化对接，不断释放协同创新的耦合效应。加强知识产权保护，完善知识产权交易机制，提高科技人员成果转化积极性，让科技成果顺利转化为现实生产力，推动吉林产业升级与创新发展。三是培育发展新兴科技产业。吉林应结合自身优势与国家战略需求，重点培育发展生物医药、新能源、新材料、信息技术等新兴科技产业。如在通化等具有良好生物医药基础和资源优势的地区，打造生物医药产业集群，吸引国内外生物医药企业和科研机构入驻，加强研发、生产、销售等环节的协同创新，培育壮大生物医药产业链，建设具有国际影响力的生物医药产业基地。

人才是吉林实现全面振兴的第一资源。习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，“要提高人口整体素质，以人口高质量发展支撑东北全面振兴”。面向未来，必须持续打造优良的人才生态环境，更好地吸引、留住和用好人才。要积极借鉴发达地区经验，进一步完善人才引进制度，深入实施“长白英才计划”，打造具有影响力品牌力的吸引集聚人才平台。强化服务，通过提供安家费、科研启动资金、人才公寓等政策措施，努力吸引更多高层次人才和急需紧缺人才来吉创新创业。建立人才荣誉制度，对为吉林发展作出突出贡献的人才给予表彰和奖励，加大对各类科研人员和成果转化的激励力度，提高人才的社会地位与荣誉感。充分发挥高校人才培养主阵地作用基础上，加大企业人才培养与继续教育体系建设力度，鼓励企业与相关院校合作开展人才培训项目，为企业员工提供在职学历教育、技能培训、职业资格认证等多种形式的继续教育服务，打通学历与非学历教育壁垒，厚植高技能人才成长土壤，提升企业员工整体素质与创新能力，持续增强经济社会高质量发展内生动力。进一步营造良好的人才发展环境，加强城市基础设施建设，通过多样化的智慧城市应用场景提升公共服务精准化水平，加强教育、医疗、商业等配套建设，打造宜居宜业的城市环境；推动创新创业文化建设，构建“引育留用”全链条人才服务体系，营造鼓励创新、宽容失败的社会氛围，畅通高层次人才服务绿色通道，为人才提供广阔的发展空间与良好的创业平台。