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第07版:专刊

让东北抗联精神成为高校立德树人的有力支撑

通化师范学院 李岩

东北抗联精神不仅是东北人民抗战史的真实写照,也是中国革命精神谱系的重要组成部分,它所蕴含着的忠诚于党的理想信念、勇赴国难的民族大义与血战到底的英雄气概是高校思想政治教育的鲜活素材和精神资源。

打造“三位一体”课程群,构建东北抗联精神育人课程体系,实现知识传授与价值引领同向同行。

优化理论课程体系,夯实认知基础。根据国家关于高校立德树人根本任务要求,将《东北抗联史》《东北抗联第一路军军史研究》等具有红色基因的课程纳入必修课程体系。课程教学中,通过系统讲授东北抗联历史发展脉络、重要战役与精神内涵,引导学生从历史维度理解东北抗联精神的形成逻辑、实践价值与传承意义。

拓展东北抗联精神与课程融入的广度和深度。在历史类课程中讲授东北抗联斗争史,在艺术类课程中开展东北抗联主题创作,在心理类课程中分析东北抗联战士的心理韧性,让东北抗联精神成为各类课程学习的有机组成部分;建立虚拟教研室,打破学科壁垒,推动跨学科教师协同设计融合东北抗联精神的主题教学模块;通过“教—学—评”教学闭环,提升知识传授与精神培育的深度融合,优化各类课程协同育人的整体效能。

重点打造虚拟仿真实验课程。利用数字技术高度还原东北抗联密营生活和战斗场景,构建可交互的虚拟学习环境,使学生通过沉浸式体验感受东北抗联战士在极寒天气、物资匮乏下的艰苦斗争环境,激发情感共鸣,提升价值认同与传承意识。

营造东北抗联精神育人校园氛围,构建浸润式育人环境,增强学生的认同感与责任感。

建设东北抗联文化空间。依托地缘资源优势,重点打造东北抗联纪念馆、靖宇广场等具有标志性意义的育人场所。通过展示东北抗联时期的文物、图片与史料,辅以场景复原等展陈形式,使东北抗联元素融入学生的日常校园生活。

组建学生文化社团。成立东北抗联故事宣讲团,承担学校各类育人场所的宣讲任务,开展东北抗联故事宣讲比赛,使学生在重温革命历史中传承东北抗联精神,做到育人于无声;成立东北抗联精神研究会,通过主题研讨、专题研究等活动,打造“课前+课中+课后”闭环育人体系。

拓展文化传播渠道。依托学校微信公众号、抖音、视频号等新媒体平台,构建多维度传播矩阵。定期策划专题活动,通过学生喜闻乐见的形式讲好东北抗联英雄事迹,彰显东北抗联精神的时代价值。

优化“专业解读+情感共鸣”育人模式。邀请党史专家与东北抗联英雄后代走进校园,开展专题讲座与互动分享活动,引导学生感悟信仰的力量,深化对东北抗联精神内涵的理解,提升自觉将红色基因融入成长底色的意识,让历史从文字走向现实,提升育人实效。

通过日常行为引导与特色实践项目,将东北抗联精神转化为学生行动自觉,推动东北抗联精神内涵落地生根。

打造亲历者身份,开展角色代入体验实践。指导学生创作东北抗联英雄事迹剧本,通过“创+编+写+演”的沉浸式实践,以历史主角的身份触摸历史,在角色塑造与情感共鸣中,激发对东北抗联精神从认知到行动转化的主动意识;设计践行东北抗联精神实践任务清单,提升学生对东北抗联精神从认知到行动转化的能力。

开展研学实践活动。组织学生沿着东北抗联战斗的足迹,以“知识强化+能力掌握+素养提升”为要旨,通过现场讲解、互动体验、感悟分享等多种形式,使学生在实景中感悟初心使命,在实践中传承红色基因,打造兼具教育性与感染力的行走思政课堂。

立足省情,深化志愿实践活动。在组织学生开展抗联故事宣讲、抗联文创义卖及老兵关怀慰问等志愿服务的基础上,以东北抗联百折不挠的奋斗精神、团结协作的集体精神与无私奉献的牺牲精神为指引,开展助农、支边、支教活动,推动东北抗联精神与地方发展深度融合。

东北抗联精神蕴含着坚定的理想信念、深厚的家国情怀、顽强的斗争意志和无私的奉献精神,能够激励学生在困难面前保持坚韧不拔的意志品质,有助于引导学生树立正确的国家观、历史观和民族观,为高校落实立德树人根本任务提供有力支撑。


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