党性修养是党员立身、立业、立言、立德的基石，是党员保持先进性和纯洁性的重要保证。习近平总书记指出，“党性不可能随着党龄的增加而自然增强，也不可能随着职务的升迁而自然增强，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强”。党史教育作为党员教育的重要组成部分，能够帮助党员从党的发展历程中汲取营养，为加强党性修养、提升政治素质和业务能力奠定基础。新时代，必须用好党史教育这个磨砺党性修养的“大熔炉”，在党史学习中进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断提升党性修养水平，确保党始终成为勇担民族复兴大任的坚强领导核心。

党史教育对提升党员党性修养的重要意义。“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”。一方面，党史教育是党性修养的重要源泉。通过系统回顾党的奋斗历程和伟大成就，广大党员能够获得无穷的精神滋养和思想动力，理解党全心全意为人民服务的宗旨，厚植对党忠诚的政治品质，增强对党的认同感和归属感。同时，还能帮助党员从党的历史中汲取经验教训，学会如何在复杂多变的环境中保持清醒头脑，坚定政治立场。另一方面，党史教育有助于党员坚定历史自信。党的历史是一部不断奋斗、不断前进的历史，是一部不断创造奇迹、不断超越自我的历史。通过党史学习，能够更好地激发党员的自豪感和使命感，使他们在面对困难和挑战时能够保持坚定的信念和昂扬的斗志，不断提升凝聚力和战斗力，推动党的事业向前发展。此外，党史教育能够促进党员的自我革命。自我革命是提升党性修养的重要途径。党史教育通过展示党在不同历史时期如何以自我革命来克服内部矛盾、保持先进性和纯洁性，能够为党员提供宝贵的借鉴和启示，使他们明白只有不断自我革命，才能适应时代发展要求，保持党的生机与活力。要在党史教育中促使党员以更加开放的心态和更加务实的作风来面对自己的问题和不足，从而持续提升自身的党性修养和综合素质。

强化理论武装，加强实践锻炼。理论武装是党性修养的基础。加强党性修养首先要加强理论学习，应在党史学习中系统掌握党的理论，更好地促进党员干部坚定理想信念，明确政治方向，筑牢信仰之基。通过组织专题讲座、读书班、研讨会等活动，邀请专家学者、先进典型分享学习方法和收获，帮助党员深入理解党的理论和历史。同时，充分发挥互联网、新媒体平台的作用，开展好线上理论学习和交流活动，以此推动广大党员全面掌握党的发展历程和理论体系，为提升党性修养打下坚实理论基础。实践锻炼是提升党性修养的重要途径，广大党员应将党性修养融入日常工作和学习生活中，通过党史教育不断促进党性提升。鼓励和引领党员在党史学习和在日常工作中勇于担当、敢于负责，以党史上的先进模范人物为榜样，牢固树立人民至上理念，积极参与扶贫帮困、社区服务、环境保护等志愿服务，全面践行党的宗旨和使命，将对党的理论和历史知识的学习成果转化为实际行动和工作成效。

创新教育方式，完善教育机制。科学的教育方式是引领党性提升的关键，应不断创新教育方法途径，以形式多样的教育手段切实增强党史教育的吸引力和感染力。用好身边的红色资源，如组织党员到革命纪念地、博物馆、纪念馆等地参观学习，让他们直观感悟党的奋斗历程和伟大精神；结合党的历史和当前工作实际，设计具有针对性和实效性的主题党日活动，让党员在参与过程中增强党性观念和服务意识。完善的教育机制是确保党史教育质量、提升党性修养的重要保障，要以行之有效的机制促进党史教育的常态化、制度化，如通过制订详细的党史教育计划和学习方案，明确教育目标、内容和方式；建立党史教育考核机制，对党员学习情况进行定期考核和评估；加强师资力量培育，提高教师专业素养和教学水平。要充分考虑党员的实际需求和接受能力，确保教育内容的针对性和实效性。建立考核机制时，应注重考核党员的学习成果和实际应用能力。着重选拔和培养具有丰富党史知识和教学经验的教师担任教育任务，同时强化对教师的培训和考核，在不断深化党史学习中助力党员党性修养的提升。