“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。总书记的重要论断对在新的历史条件下强化思政课创新，更好担负起为党育人、为国育才的责任，培养坚定不移听党话、跟党走，堪当民族复兴重任的时代新人提出了新要求。我们要坚定不移推进思政教育和专业教育有机融合，不断健全思政教育体系，构建协同育人机制，打造把道理讲深、讲透、讲活的创新型教学生态。

党的十八大以来，思政课建设一直备受党和国家关注和重视。2020年教育部等八部门在《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》中指出，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以建立完善全员、全程、全方位育人体制机制为关键，全面提升高校思想政治工作质量。这一体系由理论武装体系、学科教学体系、日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系、队伍建设体系、评估督导体系等构成。其中就办好思想政治理论课提出“扎实推进思想政治理论课建设思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优”要求，就全面推进所有学科课程思政建设提出“统筹课程思政与思政课程建设，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系”要求。唯有创新，特别是在课程思政教学目标、教学内容、教学方式等维度进行创新实践，才能把相关工作要求落实落细，切实把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，提高思政课教师把道理讲深、讲透、讲活的水平，以马克思主义的思想伟力和理论魅力给学生以启迪，及时回应学生的思想困惑与现实关切，把严肃深刻的道理讲得吸引人、感染人、打动人，不断增强教学的亲和力、针对性。

在教学目标上突出培育德才兼备的时代新人。大学的第一任务是人才培养，要摆脱传统的课程思政教学目标设计中的一元思维，正确认识、始终遵循“为党育人，为国育才”要求，并将其落实到课程思政教学目标上。以德才兼备为重要育人标准，强化对党忠诚，强化“育德”，筑牢大学生听党话、跟党走和人民立场的基石，增强其“为谁学习”和“怎样学习”的内在动力，强化报效祖国，强化“育才”，扎实做好大学生专业知识和技能培养工作。对高校和广大教师来说，扎根中国大地办大学，必须对党和人民事业大局、对“国之大者”、对新时代新征程上的人才需求做到心中有数，把服务党和国家作为最高追求，持之以恒育新人、培良才，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在教学内容上不断丰富德才双培的课程元素。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。必须丰富大学教学中的思政元素供给，持续增加把思政元素融入专业知识能力的复合内容，在更好服务教育强国、人才强国战略中不断提升课程思政质效。在重点建设一批提高大学生思想道德修养、人文素质、科学精神和认知能力的公共基础课程的同时，依据不同高校和不同专业特点，突出德才双培特色，如理学、工学类专业课程要培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感，培养学生精益求精的大国工匠精神，农学类专业课程要注重培养学生的“三农”情怀，医学类专业课程要注重加强医德医风教育，艺术类专业课程要教育引导学生积极弘扬中华美育精神等。就公安类院校而言，要把忠诚文化、法治文化、英雄文化、廉政文化等充分融入课程建设，在知识传授与价值引领的有效结合中育警铸魂，培育学生良好职业精神。

在教学方式上突出线上线下融合的资源优势。线上线下融合式教学打破了传统思政教学资源的局限，延伸了教学的时间和空间，拓展了课程思政实践教学平台。依托互联网、VR技术建设的网络教室、智慧教室、虚拟仿真实验室等线上教学场域，将现场与教室、事件与师生联系到一起。学生可以从搜集整理课程思政教学资源环节就培养自律意识、自主能力和批判思维，有学习成就感，能够更好提升教学实践品质。依托现代信息技术设计的智慧教学软件，提高了师生互动探究活动的质效，学生在课后也能够通过在线提问、群组讨论等形式及时反馈学习效果，有利于教师有效评价教学效果，实现课前、课中、课后教学环节的完整性、教学策略的连续性、教学实施的科学性，为课程思政教学注入了新的活力。

持续提升教师把道理讲深、讲透、讲活的能力和水平。加强政治引领，按照“四有”好老师要求，建设高水平教师队伍。落实政治理论学习、培训轮训、实践锻炼等制度，通过课程思政教师专题培训等方式，拓展成长路径，提升业务水准。通过多维度创新方式方法，找准专业教学与思政教育的契合点，打造精品课程，促进忠诚育魂、术业筑基。推动理想信念教育常态化、制度化，让道德品格、综合素质、职业能力培养体系愈加完善，激发学生思想共鸣和职业认同。在老师用心教、学生用心悟中达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的教学效果，推动思政教育走深走实，更好践行立德树人使命。