当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显，教师作为教育之本的重要性也更加突显。党的二十大报告强调，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”为我们实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑提供了根本遵循。作为党的教育工作者，高校辅导员要从党和国家事业发展全局的高度观大势、谋长远，尽职尽责，切实做到为党育人、为国育才。

“国势之强由于人，人材之成出于学。”大学的第一任务是人才培养，教育部数据显示，全国高校专兼职辅导员达24万余人，成为推动大思政课建设的一支重要队伍，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面发挥越来越重要作用。高校立身之本在于立德树人，高校辅导员要深刻认识教育、科技、人才一体化部署的重大意义，牢牢把握科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略要求，全面贯彻党的教育方针，以更高的自觉、更大的热情投身教育实践，把立德树人的成效作为检验工作的根本标准，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

不断提升高校辅导员的理论水平、职业能力和专业素养，推动高校思想政治工作高质量发展。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。党中央一直高度重视高校辅导员队伍建设，教育部也聚焦破解发展难题、提升素质能力、强化示范引领等重点，扎实推进相关工作。辅导员自身要强化专业定位和角色意识，恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则，借助教育部、省、校三级辅导员培训研修体系和线上线下培训平台强化理论学习，提升能力素养。结合工作实际做好课题研究，自觉提升科研水平，全面提高政治素质和育人能力，始终做到围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，为不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养而恪尽职守。

以强烈的事业心和责任感潜心育人。高校辅导员要以强烈的事业心增加从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，以强烈的责任感积极开展好对大学生的思想理论教育和价值引领。要抓好党团和班级建设，高标准开展学生骨干的遴选、培养、激励和学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作。要抓好学风建设，务必要熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导他们养成良好学习习惯、掌握正确学习方法，积极指导学生开展课外科技学术实践活动，在深化产教融合、科教融合进程中着力培养创新创业人才。积极参与科研与教学相结合的师生协同创新，投身“导师+学生”“辅导员+学生”协同发力的高水平项目与高水平成果培育计划。引导激励相关专业大学生参加课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、电子商务设计竞赛、管理决策模拟大赛等高水平赛事。要抓好大学生日常事务管理，做好学生困难帮扶，为他们提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。协助学校有关部门和机构开展心理健康教育、心理辅导与咨询等工作，培育新时代大学生积极健康心态。要善于应用网络和新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，加强与学生的网上网下、课内课外互动交流。

对大学生做好职业规划与就业创业指导。引导大学生提升对职业生涯规划的认知水平，帮助他们树立正确的就业观念，并积极参加社会实践和公益志愿服务行动，为踏入社会、步入职场做好充分准备。引导学生坚定不移听党话、跟党走，到祖国和人民最需要的地方建功立业。