本报讯（王实 记者李开宇）2022年8月，永吉县被确定为2023年全省首批接受国家义务教育优质均衡发展评估认定县，成绩的背后是全县深化教育体制机制改革，加快义务教育均衡发展的一项项扎实举措。

永吉县完善乡镇中心校对村小一体化管理模式，实现6大学区对全县义务教育学校的全覆盖和区域内资源全面共享；制定《农村义务教育学校布局专项规划（2019-2023年）》，统筹规划城乡义务教育学校布局。保证学校规模和班额“两个不超”，实现学生100%就近划片入学。

建立随迁子女入学绿色通道和管理制度，实施特殊教育“一个不放弃”工程，全县572名进城务工随迁子女和787名留守儿童就近入学率达100%，241名残疾儿童少年全部享受国家普惠政策，全县残疾儿童少年入学率达97.5%。

实施基建项目153个，投入资金5078.71万，建设面积77454平方米。所有学校实验室、计算机室、图书室、卫生室建室率和音体美器材配备率均达100%，实施教育信息化2.0行动，全县义务教育学校网络专线实现“千兆进校园、百兆进班级”，学生班级教室、音美专用教室等均实现网络多媒体全覆盖。

全县连续12年补充教师1075人，全部充实到农村学校；坚持“阳光招生”，优质高中指标生比例达到80%；形成“一校一品”办学特色，航模、柳编、纸编等项目，在全省、全国中小学生艺术展演等活动中多次获奖；全县小学毕业全科合格率保持100%，初中三年巩固率达到99.63%；连续7年获得吉林市“教学质量提高奖”，连续12年获地区教育重点工作目标管理责任制考核优秀县。

目前，全县中小学综合差异系数已达到申报指标要求，义务教育实现城乡校园环境一样美、教育设施一样全、教师素质一样好、管理水平一样高、教育质量一样优、学生家长一样满意的“六个一样”发展目标。