青少年是强国建设、民族复兴伟业的接班人和未来主力军，是推进中国式现代化的先锋力量。党的二十届三中全会提出“推进法治社会建设”，并强调“持续加强和改进未成年人权益保护，强化未成年人犯罪预防和治理，制定专门矫治教育规定”。立足新时代，要全面深化未成年人法治工作改革，将法治教育贯穿于未成年人成长的全过程和各方面，使青少年成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为建设更高水平的法治社会、全面推进社会主义现代化建设提供坚强保障。

大力推动青少年法治教育提质增效。习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上强调，“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育”。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，帮助青少年养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维方式和行为习惯，对于塑造品学兼优、德才兼备的新时代青少年具有积极意义。加强面向青少年的法治教育，要以宪法教育为核心内容，将学习宪法作为青少年法治教育的必要组成部分，用“宪法知识竞赛”“宪法晨读”等活动载体，培养和增强青少年“知宪法、遵宪法”的意识；以民法典教育作为重点内容，帮助青少年学习理解民法典的实施意义、基本原则和重要规定，引导其运用法律武器维护自身权利，自觉履行法律义务。要增强法治教育的实效性，将普法融入学校教育教学与日常管理，推进青少年法治教育规范化、常态化，提升法治课教师的教学能力，营造良好的法治教育环境。同时，健全协同工作机制，加强学校与司法机关共建，发挥法治副校长制度的关键作用，形成学校和司法机关共同参与青少年法治教育的合力，共同推动法治教育提质增效。

全面加强未成年人审判工作。未成年人审判工作是未成年人司法保护的最后一环，应坚持依法依规办理涉未成年人案件，深入贯彻实施未成年人保护的相关法律法规，尊重和保护未成年人各项权益，针对未成年人的犯罪行为坚决从严惩戒，针对未成年犯罪人员做到宽严相济、惩教结合。立足未成年人司法工作特色，积极探索适合未成年人特点的审判方式，及时发现和化解未成年人违法犯罪行为诱因，推动事后救济向事中保护、事前预防治理转变，做到“抓前端、治未病”。全面加强少年法庭建设，深化涉未成年人案件综合审判改革，关注和保护未成年人权益，积极预防未成年人犯罪案件发生；进一步强化少年审判队伍建设，开展多学科培训和跨部门业务研讨，提高其理论运用和群众工作能力水平。建立未成年人案件“快车道”，对涉未成年人权益保护案件实现优先立案、快速审理、及时裁判、高效执行，同时深化司法机关与社会团体的协调合作，吸纳相关专家参与案件，全面整理分析涉未成年人典型案例，提高审判专业能力，提升工作成效，构筑“全方位、立体化”的未成年人司法保护系统。

持续完善专门矫治教育机制。专门矫治教育是我国未成年人犯罪预防体系的重要组成部分。护航青少年健康成长应用好这项教育，不断完善相关法律规范体系，打造符合要求的师资力量，提升专门教育矫治的专业化、规范化水平；细化专门学校的办学规范，着力提高办学标准、落实管理制度、优化教育内容，努力实现规定协调、制度明确、内容具体、配套齐全的教育目标。要强化专门矫治教育实施体系，正确认识教育功能，发挥好指导委员会作用，全面统筹专门学校的建设、协调解决专门教育的实施问题；建立矫治强度梯度化机制，根据青少年心理素质和行为认知能力安排差异化教育计划及内容，以分级分类的教育模式提高矫治效果；建立专门学校建设发展协同合作机制，推动专门矫治教育与相关工作有序衔接，明确各部门的职责分工，同时强化相关监督体系，发挥检察机关“派驻+巡回”监督模式优势，加大未成年人矫治教育活动监督力度，持续跟进重点对象帮教工作，助力受教对象及时回归社会。