阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。党和国家高度重视文化建设、全民阅读，从“倡导”到“推进”再到“深化”，直至立法保障，不断促进全民阅读走深走实。近年来，吉林省积极响应党和国家号召，大力推进全民阅读，着力建设“书香吉林”。尤其是发挥吉林省全民阅读协会主力军作用，不断探索项目化、常态化发展的有效途径，推动全民阅读从“活动”向“事业”发展、向产业延伸。项目是打造品牌、提升引领力的有效载体。未来，应进一步激发优质项目的影响力、引领力，通过一系列接地气、聚人气、暖民心的项目和活动，打造富有吉林特色的全民阅读品牌，不断引导人们爱读书、读好书、善读书，为吉林经济社会高质量发展注入强大精神力量。
推动全民阅读与家庭教育融合，建立健全家庭读书会阅读模式，把全民阅读触角延伸到家庭中。“天下之本在家”。习近平总书记强调，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。家庭是习惯养成的第一所学校,培养良好阅读习惯要从家庭教育开始。要着力将二者结合起来，探索推进家庭读书会等创新模式，进而推动全面阅读更好地向基层拓展。推广全家人共读一本书、共讲一本书、撰写读书会家书等活动，让“家有书香抵万金”成为更多家庭共识，引领更多家庭建好“书房”这个硬件、用好“读书会”这个软件，持续将家庭读书会里蕴藏的教育财富挖掘出来，形成“共读共写共同生活”的书香家庭氛围。充分发挥各级学校引领作用，让教师率先示范，带领学生及家长共同参与家庭读书会创建活动，传承爱阅读的好家风。
推动全民阅读与学校教育融合，大力推进班班共读、书香小记者万人计划等活动，让书香浸润校园，用阅读为教育发展“奠基”。习近平总书记特别关心青少年读书学习，强调“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。学校是立德树人的主阵地，推动全民阅读，必须抓好学校阵地建设，让二者充分融合。要以古今中外经典名著和优秀人物传记为核心阅读内容，以老师易教、学生易学的教学推广方式，创建好班班共读模型，力争每名学生每月都能高质量阅读两至三本好书。在此基础上，以“天地阅览室，万物皆书卷”“于无字句处读书”等为理念，推行书香小记者万人计划，组织学生采访优秀作家、学者、科学家、企业家、劳动模范等优秀典型，深入科研院所、企业一线，开展“吉林代表作访谈”活动，以接地气、有温度的活动形式帮助青少年“阅读”社会生活、找到人生榜样、树立远大理想，持续提升其专题阅读、沟通交往、深度思考、主持表达、撰写稿件等方面能力，用全民阅读为学生成长、教育发展助力赋能。
推动全民阅读与社会教育融合，通过“书香吉林讲书堂”等活动，打造人人都是阅读推广人的良好社会氛围。习近平总书记强调，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。实现全民阅读，必须不断拓宽思路，更好地将其与其他社会活动相结合，打造一支由大批自愿参与阅读推广的志愿者组成的专业化队伍，创设优质项目，推动阅读深入人心。进一步完善书香吉林讲书堂等活动，让“一人讲书，众人研讨”的阅读探讨方式成为潮流，并将其深度引入学校、机关、企业、乡村、家庭、图书馆等单位和场所。着力拓展推广者、讲书者范围，让讲书不再是作家、学者的“专利”，而是每个爱书人、善讲者分享阅读故事、读书体会的平台，努力营造书香弥漫、人人参与阅读的良好社会风尚。
推动全民阅读与自我教育融合，创建完善“从一句话到一本书”学习项目，让每个人都能“养成习惯，记录生活，储存思想，走向卓越”。无论是作为生活乐趣，还是人生追求，无论是对于个人成长进步，还是推动事业发展，阅读对于每个人来说都十分重要。必须引导全社会加深对阅读作用的认识，并以行之有效的举措帮助其建立良好的阅读习惯。教育引领全社会养成随时记录读书心得、思想感悟的好习惯，用“阅读记录”完善我们的学习和生活，以“一日一读”“一日一记”“一日一得”的形式，推广“从一句话到一本书”学习项目。相关部门应积极搭建网络技术平台，建立师资队伍，将好的做法和经验向更大领域、更广范围推广，更好地提升全民阅读质量。
推动全民阅读与公益事业融合，通过创建“百万好书下乡村，十万赤子送阅读”等活动，让全民阅读更有温度。书是人类进步的阶梯。提高全民族文化素质，要从读书开始。从这个意义上说，全民阅读是一项公益性事业。因此，必须将其与各类公益事业紧密结合，积极推广吉林已经创设并有一定影响力的“百万好书下乡村，十万赤子送阅读”等公益活动，广邀社会各界参与，通过捐书和“领读”，帮助更多人能阅读、会阅读。引领从乡村走出的优秀人才利用回乡探亲的机会，带上书籍、回到母校、走进农家书屋，给亲人、少年儿童讲读书故事，讲外边精彩的世界；引导更多城市学校与乡村学校建立阅读伙伴关系，通过“共读”让城市和乡村“读书少年”结下深厚友谊，并以书为桥，搭建好城乡阅读者交流通道，为城市发展、乡村振兴贡献“阅读力量”。
推动全民阅读与文化产业发展融合，让二者互促共进，让全民阅读更有价值、更有力量、更有后劲。全民阅读的持续推进为文化产业发展提供了无限机遇和空间；文化产业发展为全民阅读奠定坚实的内容基础、推广动力，二者相互促进、相得益彰。要科学规划全民阅读主题景区，积极打造黏性好、传播力强的阅读推广融媒体，设置好读书课程，搭建线上线下平台，让文化产业发展力量充分发挥作用。
阅读是一个人灵魂的远行，全民阅读则是一个民族智慧的远征。全民阅读12次被写入《政府工作报告》，可见这项工作的重要意义。同时要认识到，实现全民阅读仍任重道远，需要社会各界形成合力，不断探索服务国家发展大局、促进青少年健康成长、促进各行各业发展、推动精神文明和物质文明齐头并进的好项目，搭建方便参与、收获丰实的数字平台，让全民阅读能够成为全民行动，成为像穿衣吃饭一样的日常生活。如此，才能实现全民阅读的常态化，才能为文化强国建设、民族复兴提供强大的精神动力和智力支持。
（作者系吉林省全民阅读协会会长）