高校毕业生是党和国家最宝贵的人才资源，更是以人口高质量发展促进经济社会高质量发展的重要支撑。习近平总书记强调“坚持把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重”。立足就业工作新形势，高校需以系统思维统筹就业工作，着力落实落细就业优先政策，明确高质量充分就业导向，千方百计促进毕业生高质量充分就业，为推进中国式现代化提供坚实人才支撑。

固本培元，树立观念教育“一个主基调”。思想是行动的先导，引导毕业生树立正确就业观是破解就业难题的“总开关”。高校作为输送高素质人才的主阵地，要将“立德树人”根本任务贯穿人才培养和就业指导全过程，引导学生树立服务国家发展大局、投身经济发展主战场的择业观。帮助学生深入了解新时代经济发展态势，从职业规划、发展空间等多方面实现自身价值，破除“稳定=最优解”的单一认知惯性和路径依赖，深刻阐释职业成功的多元维度。超越短期“就业价值”考量，将个人价值实现锚定于成长成才过程的持续赋能，投身就业沃土，将个人的发展融入时代洪流。

因势而谋，演绎服务体系构建“三重奏”。构建科学完善的促就业工作体系，是提升就业服务效能的关键。高校需立足“全程化、精准化、专业化”目标，打造覆盖学生成长全周期的就业服务网络。一是强化“三全育人”引领，健全全员、全过程、全方位的一体化就业工作格局。以党建领航压实校院“一把手工程”，定期召开专题会议研判形势、研讨对策，制定实施方案并推行绘部署规划图、列任务进度图、挂作战时序图、亮成效验收图的科学管理方法，压紧主体责任链条，贯穿就业工作落实“纵贯线”。二是锚定“五育并举”引导，探索思政教育与生涯规划、就业指导课程体系相融合的课程思政格局。深耕第一课堂阵地“主旋律”，浸润日常教育“协奏曲”，构建全链条贯通、全覆盖辐射、全时段响应的就业育人新模态，驱动思想与行动同频共振，持续提升就业教育精度与效能。三是聚焦“新质生产力”引航，构建人工智能赋能就业服务新模式。从简历优化、生涯咨询、面试礼仪等方面创新“AI模块”，探索建立学生个人“生涯画像”，为其提供多元化就业服务。

相通共进，识读联动保障“五线谱”。毕业生就业需全校上下协同配合，打破部门壁垒，构建“全员参与、全域联动”的就业工作格局。学校领导执“谱号”定调全局，立足发展需求确立就业工作方向；就业部门司“调号”谋篇布局，创新举措精准服务，设计多维度就业工作导航图；具体院系为“音符”靶向落键，依托专业集群对接区域产业链形成供需共振；专业教师作“附点”攻坚克难，聚焦就业重点、难点问题实施技能跃迁计划；引导校友资源成“连音”延展生态，借力榜样示范效应及资源互补推动就业工作持续发展。通过学校领导抓总、就业部门抓重、具体院系抓细的指挥链垂直贯通与教师人人抓、校友协同抓的执行网全员覆盖，打造责任传导与资源整合的双轮驱动力，奏响高质量就业强音。

齐心合力，奏响工作创新“七和弦”。面对就业形势的新变化，高校就业工作必须与时俱进，用新思路破解新问题，用新举措打开新局面。要强化制度机制建设，出台相关文件完善考核评价机制，将就业工作与教师成长、发展评优、职称评定等结合起来；积极构建“招生—培养—就业”互促联动新格局，形成“入口旺、培养棒、出口畅”的良性循环，强化学生就业核心竞争力。要聚焦学生、社会需求和优势企业目标，充分利用多方资源，建立供需紧密对接的闭环型人才培养机制，充分发挥校园招聘主渠道作用，积极搭建供需双选对接平台，开展各类招聘、宣介、双选活动，满足企业及毕业生的个性化招聘需求。要完善“精准施策+能力帮扶”援助体系，开展“台账式”“销号式”工作举措，实施“一生一档”“一人一策”精准帮扶，推动行业、企业、学校、学生的双向奔赴。要聚焦学生职业目标和就业心理，打造“求职目标预设、校内外联动指导、岗位实习锻炼、各类补贴激励”等一体化指导模式，让学生发展有方向，学习有劲头，就业有岗位。关注学生喜好，利用“朋辈讲堂”“校友榜样展”“就业育人信息库”等活动载体开展教育，力争将宣传延伸到班级、公寓等学生学习生活的每个角落。要用心用情提供服务，保证有签约意向的学生就业无障碍，例如通过组织实施“西部计划”“三支一扶”“特岗教师”等基层项目，动员引领广大毕业生为吉林振兴发展贡献青春力量。